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11．小明彈奏吉他時，用相同的力撥動粗細不同的琴弦，主要是改變聲音的音調，他在彈奏時，時而用力、時而輕彈，這是為了改變聲音的響度．

分析 物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發(fā)聲體的振動的頻率有關，即頻率越大，音調越高，頻率越小，音調越低．響度是指聲音的大小，其與振幅和距離聲源的距離有關．音色是取決于物體本身的一種性質，一般利用音色來區(qū)分或判斷物體．

解答 解：吉他是一種弦樂器，有幾根粗細不同的弦．用相同的力撥動不同粗細的琴弦，即琴弦振動的幅度是相同的，即響度大致相同，但其振動的快慢是不同的，細的振動的快，而粗的振動的慢，故這樣主要是改變聲音的音調．
在彈奏時，時而用力、時而輕彈，此時的振幅不同，所以這是為了改變聲音的響度．
故答案為：音調；響度．

點評 知道聲音的三個特性，并能利用這些特性來解釋現(xiàn)實問題是解決該題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．能量守恒定律告訴我們，在能量的轉移和轉化過程中，能量的總量保持不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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2．發(fā)現(xiàn)流體壓強與流速關系的科學家是（　�。�
A．托里拆利B．牛頓C．阿基米德D．伯努利

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、丁、戊，說明浮力的大小與在排開液體體積相同時，浮力大小與液體的密度有關有關．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用圖甲和圖丙、丁的裝置來進行操作．
（3 ）下圖中能夠正確反應彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h的關系圖象是 （　　）

（4）圓柱體浸沒在鹽水中時受到的浮力是4.4N；
（5）已知ρ水=1×103kg/m3，圖戊中鹽水的密度是1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用電源電壓為6V且保持不變，小燈泡的額定電壓為3.8V．

（1）請用筆畫線代替導線將圖甲中未完成的電路連接完整（導線不能交叉）；
（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不亮，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表示數(shù)很小，則故障的原因可能是燈泡斷路；
（3）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器，觀察到電壓表示數(shù)為3V，為了測置小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）端調節(jié)；調節(jié)好后，觀察到電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為1.14W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，新明同學所在的實驗小組所用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．他們所設計的實驗電路如圖甲所示．

（1）請你用筆畫線代替導線，按照電路圖將實物電路補充完整．（導線不能交叉）
（2）他們按照實物圖連接電路后，當連接完最后一根導線時，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，并且電壓表指針達到滿量程．他們在實驗中的失誤之處是連接電路時沒有斷開開關、滑動變阻器未調至最大阻值處．
（3）糾正錯誤后，新明同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）為了發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光時的規(guī)律，他們移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥．與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，若將這根玻璃棒接觸某個已經帶電的驗電器，驗電器金屬箔張開角度增大，則該驗電器原來帶正電荷．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，一只小磁針的右端為N極，請在圖中標出磁感線的方向，并用筆畫線代替導線把螺線管繞好．

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1．大貨車行駛在高速公路長下坡路段，由于長時間剎車，會使車輪的摩擦金屬片發(fā)熱變軟，可能導致剎車失靈．在危急情況下，可將汽車駛向右側用碎石鋪設的緊急避險車道（上坡），如圖，汽車迅速減速，從而避免重大事故發(fā)生．請從能量轉化的角度解釋車輪的摩擦金屬片發(fā)熱以及汽車駛入避險車道后迅速減速的原因．

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