分析 (1)根據(jù)控制變量法分析;
(2)探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系,要控制液體的密度和排開(kāi)液體的體積不同,改變浸沒(méi)的深度;
(3)根據(jù)浮力的變化得出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨深度的變化.浸沒(méi)前,物體浸入水中越深,受到的浮力越大;浸沒(méi)后,物體受到的浮力與浸沒(méi)深度無(wú)關(guān);
(4)物體的重力與測(cè)力計(jì)拉力之差是物體受到的浮力;
(5)根據(jù)浮力公式求出物體的體積.根據(jù)浮力公式求出鹽水的密度.
解答 解:(1)由圖甲、丁、戊可知:物體浸沒(méi)在不同的液體中,受到的浮力不同,故結(jié)論為:在排開(kāi)液體體積相同時(shí),浮力大小與液體的密度有關(guān);
(2)探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系,要控制液體的密度和排開(kāi)液體的體積不同,改變浸沒(méi)的深度,圖中丙、丁符合;
(3)圓柱體逐漸浸入水中的過(guò)程中,浸入水中越深,它排開(kāi)水的體積越大受到的浮力越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小;浸沒(méi)后,它排開(kāi)水的體積不變,受到的浮力不變,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不變.故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是先變小后不變,故選:D;
(4)由圖甲、戊所示實(shí)驗(yàn)可知,圓柱體浸沒(méi)在鹽水中所受浮力:F浮鹽水=G-F′=5N-0.6N=4.4N,
(5)由F浮=ρ水gV排可知圓柱體的體積:V=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{4N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=4×10-4m3;
由F浮=ρ液gV排得:
鹽水的密度ρ鹽水=$\frac{{F}_{浮鹽水}}{g{V}_{排}}$=$\frac{4.4N}{10N/kg×4×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.1×103kg/m3.
故答案為:(1)在排開(kāi)液體體積相同時(shí),浮力大小與液體的密度有關(guān);(2)丙、丁;(3)D;(4)4.4;(5)1.1×103.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究影響浮力大小因素實(shí)驗(yàn)、求物體的體積與密度問(wèn)題,要掌握稱(chēng)重法測(cè)浮力的方法、應(yīng)用浮力公式即可解題,應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠,這是液化現(xiàn)象 | |
B. | 夏天打開(kāi)冰棒包裝紙后會(huì)看到冰棒周?chē)啊鞍讱狻,這是升華現(xiàn)象 | |
C. | 春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是汽化現(xiàn)象 | |
D. | 初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在燈光下玩手影游戲,這是利用光的直線(xiàn)傳播知識(shí) | |
B. | 石油氣液化后存儲(chǔ)在鋼瓶?jī)?nèi)方便使用,這是利用降低溫度的方法使氣體液化的 | |
C. | 用笛子和鋼琴演奏同一首曲子,我們能分辨出它們的不同,這是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/td> | |
D. | 房間里的暖氣片一般都安裝在窗戶(hù)下面,這是根據(jù)氣體的密度的升高而變大的現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源再救人 | |
B. | 將開(kāi)關(guān)安裝在燈泡和零線(xiàn)之間 | |
C. | 保護(hù)好用電器的絕緣體,不使它的火線(xiàn)裸露 | |
D. | 在戶(hù)外,不要靠近高壓帶電體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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