【題目】如下圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)：說(shuō)明分子之間有作用力的是________；說(shuō)明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是________．（選填序號(hào)）

【答案】A C

【解析】

A. 兩塊表面干凈的鉛塊緊壓在一起，可吊起一定質(zhì)量的物體，說(shuō)明分子之間存在引力； B. 加熱使水沸騰，水的內(nèi)能增加，說(shuō)明熱傳遞可以改變內(nèi)能；然后水蒸氣將木塞沖出，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，水蒸氣的內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣遇冷液化成小水珠，此時(shí)是通過(guò)做功的方法改變物體的內(nèi)能； C. 抽開(kāi)中間的玻璃板，兩種氣體混在一起，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)； D. 繩子摩擦使銅管內(nèi)乙醚溫度升高、內(nèi)能增加，說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能。所以，說(shuō)明分子之間有作用力的是A；說(shuō)明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谧觥捌矫骁R成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺上面，再取兩段等大的蠟燭A和B，一前一后豎直放在直尺上 .點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如上圖所示在此實(shí)驗(yàn)中：

①直尺的作用是便于比較物與像________的關(guān)系；

②兩段等大的蠟燭是為了比較物與像的__________關(guān)系；

③移去蠟燭B，并在其所在位置放一光屏，則光屏上________（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是______像（填“實(shí)”或“虛”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，小華將凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，再把一張白紙放在它的下方，如圖所示，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L.你認(rèn)為凸透鏡的焦距f______（可能大于/等于/一定小于）距離L.然后小華將凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離白紙，如果光斑先變小后變大，則凸透鏡的焦距f一定______（大于/等于/小于）剛才測(cè)得的距離L.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大．以下電路不符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小黃同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.利用這一成像規(guī)律可制成照相機(jī)

B.實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向下移動(dòng)

C.要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像，調(diào)節(jié)的方法是透鏡不動(dòng)，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏靠近透鏡移動(dòng)

D.要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰更大的像，調(diào)節(jié)的方法是透鏡不動(dòng)，蠟燭靠近透鏡移動(dòng)，光屏也靠近透鏡移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)極大的方便。某天，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣，開(kāi)車出發(fā)，并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表，如下表所示。求：

車次

萍鄉(xiāng)北開(kāi)

南昌西到

運(yùn)行距離

G1346

G1692

G1482

（1）在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算，爺孫倆最快能趕乘上哪一車次？

（2）該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰"的實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中，用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個(gè)圖像．

（1）安裝器材時(shí)應(yīng)按照_________（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡內(nèi)主要是_______（選填“空氣”、“水蒸氣”）．水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒“白氣”， “這些“白氣”是由_______形成的，

（3）由圖乙可知，水的沸點(diǎn)為______℃．兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，水從開(kāi)始加熱到沸勢(shì)所用的時(shí)間相間。則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma______mb（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從開(kāi)始加熱到水沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為減少加熱時(shí)間，在下到幾種做法：①加大酒精燈火焰；②用初溫較低的水；③增加燒杯中水量；④用初溫較高的水。

其中比較可行的做法是：______（填入你認(rèn)為可行做法的序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，（1）如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ；如圖乙，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ．若在月球上做甲乙實(shí)驗(yàn)，能看到球被彈起是 實(shí)驗(yàn)．

（2）如圖2，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，第 次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào) （填“高”或“低”），這說(shuō)明音調(diào)與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，R1=20Ω，R2=l0Ω，當(dāng)Sl閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，電源電壓為_____V；當(dāng)S2閉合，S1、S3斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為_____A；當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為_____A．

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