【題目】市場(chǎng)上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”．開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變．“神奇物質(zhì)”在55℃（ ）

A.一定處于固態(tài)
B.一定處于液態(tài)
C.一定處于固、液混合態(tài)
D.以上情況都有可能

【答案】D
【解析】解：
根據(jù)題意得：這種“神奇物質(zhì)”是一種晶體，
晶體熔化吸熱、凝固放熱溫度保持不變，
這種晶體能使水溫在55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變，這種晶體的熔點(diǎn)為55℃，
所以55℃的這種物質(zhì)可能是固態(tài)（達(dá)到熔點(diǎn)尚未熔化），可能是液態(tài)（剛剛?cè)刍Y(jié)束），也可能是固液混合態(tài)（熔化過程中），所以A、B、C是錯(cuò)誤的，D正確．
故選D．
要解決此題首先需要知道晶體在熔化或凝固過程中的特點(diǎn)：吸收或放出熱量，但溫度保持不變；晶體物質(zhì)在熔點(diǎn)時(shí)，可能處于三種狀態(tài)，可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、可能是固液共存．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路中形成電流的條件是

Ａ．電路中有電源

B．電路中有電源和用電器

C．電路中有電源并形成通路

D．導(dǎo)體中有自由電子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖甲、乙所示。

（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是： _____________。

（3）如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2。第 （選填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1 F2（選填“＜”“=”或“＞”）。

（4）乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是： _____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是( )

A. 超聲波能傳遞能量

B. 電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播

C. 超聲波的頻率低于20赫茲

D. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“娃哈哈”牌礦泉水的瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是_____摩擦（選填“增大”或“減小”）；用手握住礦泉水瓶豎立在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水瓶受到的_____力和手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm
（1）調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調(diào)整的目的是為了 ．
（2）把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處，需將光屏向（填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰，倒立，的實(shí)像；是利用這一成像規(guī)律工作的．

（3）完成實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷：給透鏡“戴”上遠(yuǎn)視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像；取下遠(yuǎn)視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用完全相同的兩個(gè)滑輪繞成了甲、乙兩個(gè)滑輪組（不計(jì)繩重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度，若G1>G2，提升重物中拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2，機(jī)械效率分別為η1、η2，則下列判斷正確的是（ ）

A．W1>W2、η1>η2 B．W1>W2、η1=η2

C．W1>W2、η1<η2 D．W1=W2、η1=η2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中，我們常常采用一些粗略的方法來測(cè)量長(zhǎng)度．以下方法正確的是( )

A. 估測(cè)鞋的長(zhǎng)度，可以用“庹”(人的兩手臂伸直的長(zhǎng)度)

B. 估測(cè)教室的長(zhǎng)度，可以用“步”

C. 估測(cè)旗桿的高度，可以用“拃”

D. 估測(cè)津塔(約337米)的高度，可以用“腳長(zhǎng)”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】量杯盛某種液體，測(cè)得液體體積和液體與量杯共同的質(zhì)量M的關(guān)系如圖所示，求：

（1）該液體的密度是多少？
（2）當(dāng)液體的體積為30cm3 ， 液體的質(zhì)量是多少．

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