【題目】生活中,我們常常采用一些粗略的方法來測量長度.以下方法正確的是( )
A. 估測鞋的長度,可以用“庹”(人的兩手臂伸直的長度)
B. 估測教室的長度,可以用“步”
C. 估測旗桿的高度,可以用“拃”
D. 估測津塔(約337米)的高度,可以用“腳長”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“削冰取火”利用了_____鏡對光的會(huì)聚作用,通過“冰鏡”的太陽光可以點(diǎn)燃放在______附近的可燃物,說明了此處溫度很高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】市場上有一種“55℃保溫杯”,外層為隔熱材料,內(nèi)層為導(dǎo)熱材料,夾層間有“神奇物質(zhì)”.開水倒入杯中數(shù)分鐘后,水溫降為55℃且能較長時(shí)間保持不變.“神奇物質(zhì)”在55℃( )
A.一定處于固態(tài)
B.一定處于液態(tài)
C.一定處于固、液混合態(tài)
D.以上情況都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在使用彈簧測力計(jì)前發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的指針已處在0.2 N處(沒受拉力時(shí)),沒來得及調(diào)零就用它去測力了.如果讀數(shù)是2.5 N,則所測力的實(shí)際大小為( )
A. 2.5 N B. 2.3 N C. 7 N D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開.小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風(fēng)吹開了.下列解釋合理的是( )
A. 門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用
B. 門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力
C. 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦
D. 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 (選填“相等”、“不等”)甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較 (選填“加熱時(shí)間”、“溫度計(jì)示數(shù)變化”)來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙(選填“>”、“=”、“<”)
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 液體的吸熱能力強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用鹽水選種,要求鹽水的密度必須為1.1×103kg/m3 . 某農(nóng)場工作人員配制了0.5dm3的鹽水,稱得其質(zhì)量為0.6kg.為使配制的鹽水符合要求,應(yīng)再加(選填“鹽”或“水”)g.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,是我們在課堂上觀察的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),在甲實(shí)驗(yàn)中通過做功方式將______能轉(zhuǎn)化為________能,該過程對應(yīng)著汽油機(jī)工作循環(huán)中的__________沖程;而在乙實(shí)驗(yàn)中是將_________能轉(zhuǎn)化為_______能,下面四幅圖中的_______圖所對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化過程與乙實(shí)驗(yàn)相同。若該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,則該汽油機(jī)每秒完成________個(gè)沖程,對外做功_______次。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的動(dòng)力是( 。
A. 船槳對水的推力 B. 人對船的推力
C. 水對槳的推力 D. 水直接對船的推力
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