某同學利用如圖所甲示的電路測量小燈泡的電阻。已知電源電壓恒為4.5V不變，小燈泡標有“2.5V”字樣，他記錄的實驗數(shù)據(jù)如乙所示。關(guān)于該同學的實驗，下列說法不合理的是（ ）

A. 電路圖中a是電流表，b是電壓表

B. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻是8.1Ω

C. 滑動變阻器的最大阻值至少為40Ω

D. 閉合開關(guān)后，滑片P向右移，小燈泡的電阻減小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊15.1兩種電荷同步測試卷 題型：單選題

電視機的熒光屏上經(jīng)常有許多灰塵，這主要是因為

A．灰塵的自然堆積

B．熒光屏有較強的吸附灰塵的能力

C．電視機工作時，屏表面溫度較高，吸附灰塵

D．電視機工作時，屏表面有靜電吸附灰塵

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理16.3~16.4電阻 變阻器同步試卷 題型：實驗題

小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關(guān)；

猜想③：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積有關(guān)．

供她選擇的導體如下表所示：

她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路．請完成下列填空（只填序號）：

(1)要驗證猜想①，小芳同學應選擇的兩段導體是______和_______；

(2)要驗證猜想②，小芳同學應選擇的兩段導體是_______和______；

(3)要驗證猜想③，小芳同學應選擇的兩段導體是________和______；

(4)這種物理研究方法，通常叫做 _________________。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理16.3~16.4電阻 變阻器同步試卷 題型：單選題

如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中．比較通過它們的電流的大小，有

A. IAB＜IBC B. IAB＝IBC

C. IAB＞IBC D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上學期《17.3電阻的測量》同步練習題 題型：實驗題

如圖所示，用如圖甲的電路圖測量定值電阻Rx的阻值大小，圖乙是未完成的實驗電路。

①該實驗原理為：_______

②根據(jù)如圖甲的電路圖連接實物圖連接電路另一條線，應接在_______（選填“A”或“C”）接線柱。

③閉合電路前，應把滑動變阻器滑到_______端（選填“A”或“B”），閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表沒示數(shù)，則電阻_______（選填“短路”或“斷路”）。

④滑動變阻器除了保護電路外，還有一個作用是_______。

⑤測量電阻值，將滑動變阻器換成兩個阻值電阻R1和R2（R1＜R2），分別進行了3次不同的實驗，并記錄下來，如圖所示，第三次數(shù)是圖_______（選填“甲”或“乙”或“丙”）中進行的實驗。

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上學期《17.2 歐姆定律》同步練習題 題型：填空題

如圖是某研究性學習小組自制的電子秤原理圖，它利用電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量。托盤、彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，托盤和彈簧的質(zhì)量不計，OA間有可收縮的金屬彈簧（電阻可以忽略不計），當盤中沒有放物體時，電壓表的示數(shù)為0，電阻R是長10cm、阻值50Ω的均勻電阻絲。已知電阻R0=40Ω，電源電壓U=6V，電壓表的量程為0～3V．現(xiàn)將1kg的物體放在托盤中，滑片剛好向下移動2cm（不計摩擦，彈簧終在彈性限度內(nèi)，壓力與形變成正比），請計算回答：

（1）將1kg的物體放在托盤中時，電壓表的示數(shù)為多少__________？

（2）該電子秤能測量的最大質(zhì)量是多少_______？此質(zhì)量數(shù)應標在電壓表多少伏的位置上___________？

（3）用電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量，則質(zhì)量數(shù)在電壓表上的刻度是_____（選填“均勻”或“不均勻”）

（4）由于長期使用會使電源電壓降低，這會導致測量值比真實值_____（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）；為了解決上述問題，把R0更換成滑動變阻器，則應適當把滑片向阻值_____（選填“大”或“小”）的方向移動。

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上學期《17.2 歐姆定律》同步練習題 題型：填空題

某導體接在10V的電路中時，通過的電流為0.5A；若要使通過該導體的電流變?yōu)?.5A，則導體兩端所加電壓應為_____V；若該導體兩端所加電壓為0，則其阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律達標檢測練習題 題型：計算題

如圖，開關(guān)閉合時，L1、L2均能正常發(fā)光，已知L1、L2正常發(fā)光時電阻分別為10Ω和20Ω，電源電壓為6V . 求L1的額定電壓 .

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上學期17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系同步練習題 題型：實驗題

在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計電路如圖所示。

（1）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路________（導線不允許交叉）

（2）在圖乙中，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應移到_____（選填“A”或“B”）

（3）連接好電路，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____

A．電流表壞了 B、滑動變阻器短路 C．電阻處接觸不良 D．電阻短路

（4）排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，

若電壓表示數(shù)偏小，則應將滑動變阻器向_____（選填“A”或“B”）滑動。實驗數(shù)據(jù)記錄如表。其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為_____A。

（5）分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論是：_____。

（6）本實驗采用的方法是控制變量法，在探究“焦耳定律”的實驗時也采用了這個方法，即：在探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系時，就應該控制_____和電流不變。

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