某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強的有關(guān)知識后，根據(jù)觀察到“在兩端開口、一端扎有橡皮薄膜的玻璃管中，倒入一定深度的某種液體，再將扎有橡皮薄膜的那端浸入盛有液體的燒杯中，橡皮薄膜有時向上凹進，有時向下凸出，有時保持平整”的現(xiàn)象，猜想玻璃管內(nèi)外液體的密度和深度可能會對橡皮薄膜上凹和下凸有影響。于是他們用若干相同玻璃管和足夠多的不同種液體進行實驗，實驗示意如圖16所示。他們將實驗數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在下表中。

實驗
序號

管外液體
管內(nèi)液體
橡皮薄膜
密度ρ1
（×l03千克／米3）
深度h1
（×l0-2米）
密度ρ2
（×103千克／米3）
深度h2
（×l0-2米）
l
1.0
10
1.0
5
向上凹進程度很大
2
1.0
10
1.0
6
向上凹進程度較大
3
1.0
10
1.0
7
向上凹進程度較小
4
0.8
8
0.9
8
向下凸出程度較小
5
0.8
8
1.0
8
向下凸出程度較大
6
0.8
8
1.2
8
向下凸出程度很大
7
1.2
10
1.2
 
保持平整
8
1.0
9
0.9
 
保持平整
9
0.8
12
0.96
 
保持平整
 
 
 

 
（1）分析比較實驗序號l或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)           
                   （14）               時，橡皮薄膜向上凹進。
（2）分析比較實驗序號         （15）    的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)管、內(nèi)外液體的深度相同，管內(nèi)液體的密度大于管外液體密度時，橡皮薄膜向下凸出。
（3）進一步綜合分析比較實驗序號1與2與3和4與5與6的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：             （16）                  ，橡皮薄膜向上凹進或向下凸出的程度越小。
（4）請你根據(jù)上述（3）得出的初步結(jié)論作進一步合理推理，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)       
           （17）           時，橡皮薄膜保持平整。若此推理是正確的，則實驗序號7、8、9管內(nèi)液體的深度h2應(yīng)均為  （18）  ×l0-2米。
（1）當(dāng)管內(nèi)外液體的密度相同，管內(nèi)液體的深度小于管外液體的深度。
（2）4或5或6
（3）當(dāng)管內(nèi)外液體密度與深度的乘積的差值越小，
（4）當(dāng)管內(nèi)外液體密度與深度的乘積相同（或當(dāng)管內(nèi)外液體的密度與深度的乘積的差值為零）
（5）10解析:
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?盧灣區(qū)一模）在學(xué)習(xí)了有關(guān)壓強的知識后，某興趣小組同學(xué)繼續(xù)研究浸沒在液體中的物體上表面受到的壓強有哪些規(guī)律．他們在量筒內(nèi)倒入適量的液體，將數(shù)字式壓強傳感器分別浸沒在液體中不同深度處，測出傳感器受到的壓強p1，并利用已學(xué)過的知識計算出該處傳感器受到的液體壓強p2，再換用其他液體重復(fù)上述實驗，并將每次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．
表一
液
體		 實驗
序號		 傳感器
所處深度
（厘米）		 傳感器受到的壓強p1
（帕）		 傳感器受到的液體壓強p2
（帕）
酒
精		 1 10 100784 784
2 20 101568 1568
3 30 102352 2352
表二
液
體		 實驗
序號		 傳感器
所處深度
（厘米）		 傳感器受到的壓強p1
（帕）		 傳感器受到的液體壓強p2
（帕）
水 4 10 100980 980
5 20 101960 1960
6 30 102940 2940
（1）由表一（或表二）數(shù)據(jù)中傳感器受到的壓強p1隨傳感器所處深度的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出結(jié)論：
浸沒在液體中的物體上表面受到的壓強p1隨所處深度的增大而增大
浸沒在液體中的物體上表面受到的壓強p1隨所處深度的增大而增大
；
（2）由實驗序號
1與4、2與5、3與6
1與4、2與5、3與6
中同一深度處傳感器受到的壓強p1及相關(guān)條件，可得出結(jié)論：浸沒在同一深度處，液體的密度越大，物體上表面受到的壓強p1也越大；
（3）分析比較每次實驗中傳感器受到的壓強p1與傳感器受到的液體壓強p2的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：
浸沒在液體中的物體上表面受到的壓強p1與上表面受到的液體壓強p2之差是一個定值
浸沒在液體中的物體上表面受到的壓強p1與上表面受到的液體壓強p2之差是一個定值
；
你認為存在上述規(guī)律的可能原因是：
液面上方存在大氣壓
液面上方存在大氣壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?嘉定區(qū)二模）某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度和浮力等知識后，依據(jù)“體積相同泡沫和木塊扔入水中總浮在水面，但它們露出水面的體積不同”，因此進行“探究物體露出液面的體積占總體積的比例跟什么因素有關(guān)”的活動．他們選用材料不同物塊，先后漂浮在不同的液體表面上，測出物塊的體積和它露出液面的體積，記錄的數(shù)據(jù)如下列各表所示，已知在同一表格中，實驗所用漂浮物的材料相同．
表一：材料甲（ρ甲﹦0.5克/厘米3）
實驗
序號		 液體密度
（克/厘米3）		 露出體積
（厘米3）		 物塊體積
（厘米3）
1 1.2 7 12
2 14 24
3 21 36
4 1.0 5 10
5 10 20
6 15 30
7 0.9 4 9
8 8 18
9 12 27
表二：材料乙（ρ乙﹦0.8克/厘米3）
實驗
序號		 液體密度
（克/厘米3）		 露出體積
（厘米3）		 物塊體積
（厘米3）
10 1.2 4 12
11 8 24
12 12 36
13 1.0 2 10
14 4 20
15 6 30
16 0.9 1 9
17 2 18
18 3 27
①分析實驗序號（1和2和3）或（4和5和6）或（13和14和15）等數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：同種材料制成的體積不同的物體漂浮在同種液體表面時，物體體積越大，露出液面的體積
越大
越大
；
②分析實驗序號
（1和10）或（2）與（11）、（5）與（14）
（1和10）或（2）與（11）、（5）與（14）
等數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論：不同材料制成的體積相同的不同物體，漂浮在同種液體表面時，露出液面的體積不同；
③進一步綜合比較表一和表二中的數(shù)據(jù)，還可以得出初步結(jié)論：
（a）分析比較表一或表二，可得出初步的結(jié)論：
同種材料制成的體積不同的物體，漂浮在相同液體表面時，物體露出液面的體積占總體積的比例相同；漂浮在不同液體表面時，物體露出液面的體積占總體積的比例隨液體的密度減小而減小
同種材料制成的體積不同的物體，漂浮在相同液體表面時，物體露出液面的體積占總體積的比例相同；漂浮在不同液體表面時，物體露出液面的體積占總體積的比例隨液體的密度減小而減小
；
（b）分析比較表一和表二，可得出初步的結(jié)論：
同種材料制成的體積不同的物體，漂浮在相同液體表面時，物體露出液面的體積占總體積的比例隨物體的密度增大而減小
同種材料制成的體積不同的物體，漂浮在相同液體表面時，物體露出液面的體積占總體積的比例隨物體的密度增大而減小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在觀察“水的沸騰”實驗時的情景．
（1）請指出他在實驗中操作錯誤之處：
溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部
溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部
、
視線未與液柱的上表面相平
視線未與液柱的上表面相平

（2）實驗測出水的沸點為98℃，說明當(dāng)時的大氣壓
不是
不是
（選填“是”或“不是”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）該同學(xué)在做實驗時發(fā)現(xiàn)，從開始給水加熱到水沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因 （寫出兩種即可）．
第一種可原因：
水的初溫過低
水的初溫過低

第二種可原因：
水的質(zhì)量過大
水的質(zhì)量過大

（4）如圖2是加熱質(zhì)量不同的a、b兩杯水沸騰時的“溫度～時間”圖象，那么這兩杯水中質(zhì)量較多的是
b
b
（選填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度和浮力等知識后，依據(jù)“體積相同泡沫和木塊扔入水中總浮在水面，但它們露出水面的體積不同”，因此進行“探究物體露出液面的體積占總體積的比例跟什么因素有關(guān)”的活動．他們選用材料不同物塊，先后漂浮在不同的液體表面上，測出物塊的體積和它露出液面的體積，記錄的數(shù)據(jù)如下列各表所示，已知在同一表格中，實驗所用漂浮物的材料相同．
表一：材料甲（ρ甲﹦0.5克/厘米3）
實驗
序號		液體密度
（克/厘米3）		露出體積
（厘米3）		物塊體積
（厘米3）
11.2712
21424
32136
41.0510
51020
61530
70.949
8818
91227
表二：材料乙（ρ乙﹦0.8克/厘米3）
實驗
序號		液體密度
（克/厘米3）		露出體積
（厘米3）		物塊體積
（厘米3）
101.2412
11824
121236
131.0210
14420
15630
160.919
17218
18327
①分析實驗序號（1和2和3）或（4和5和6）或（13和14和15）等數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：同種材料制成的體積不同的物體漂浮在同種液體表面時，物體體積越大，露出液面的體積________；
②分析實驗序號________等數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論：不同材料制成的體積相同的不同物體，漂浮在同種液體表面時，露出液面的體積不同；
③進一步綜合比較表一和表二中的數(shù)據(jù)，還可以得出初步結(jié)論：
（a）分析比較表一或表二，可得出初步的結(jié)論：________；
（b）分析比較表一和表二，可得出初步的結(jié)論：________．

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科目：初中物理 來源：2013年上海市嘉定區(qū)、寶山區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度和浮力等知識后，依據(jù)“體積相同泡沫和木塊扔入水中總浮在水面，但它們露出水面的體積不同”，因此進行“探究物體露出液面的體積占總體積的比例跟什么因素有關(guān)”的活動．他們選用材料不同物塊，先后漂浮在不同的液體表面上，測出物塊的體積和它露出液面的體積，記錄的數(shù)據(jù)如下列各表所示，已知在同一表格中，實驗所用漂浮物的材料相同．
表一：材料甲（ρ甲﹦0.5克/厘米3）
實驗
序號		液體密度
（克/厘米3）		露出體積
（厘米3）		物塊體積
（厘米3）
11.2712
21424
32136
41.0510
51020
61530
70.949
8818
91227
表二：材料乙（ρ乙﹦0.8克/厘米3）
實驗
序號		液體密度
（克/厘米3）		露出體積
（厘米3）		物塊體積
（厘米3）
101.2412
11824
121236
131.0210
14420
15630
160.919
17218
18327
①分析實驗序號（1和2和3）或（4和5和6）或（13和14和15）等數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：同種材料制成的體積不同的物體漂浮在同種液體表面時，物體體積越大，露出液面的體積    ；
②分析實驗序號    等數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論：不同材料制成的體積相同的不同物體，漂浮在同種液體表面時，露出液面的體積不同；
③進一步綜合比較表一和表二中的數(shù)據(jù)，還可以得出初步結(jié)論：
（a）分析比較表一或表二，可得出初步的結(jié)論：    ；
（b）分析比較表一和表二，可得出初步的結(jié)論：    ．

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