【題目】為參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽,小強(qiáng)運(yùn)用電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x,如圖所示,其中,電源電壓恒為6V,定值電阻R0=5Ω; R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒,總長(zhǎng)為30cm,總電阻為15Ω,其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比;金屬棒cdMP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì)。

(1)當(dāng)滑片P分別在a,b兩點(diǎn)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為多少____,____

(2)小強(qiáng)和小明分別用該測(cè)量?jī)x測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)分別為0.5A0.6A,已知小強(qiáng)的身高為170cm,則小明的身高為多少______?

【答案】a點(diǎn) 電流表示數(shù)0.3A 電壓表示數(shù)4.5V b點(diǎn) 電流表示數(shù)1.2A 電壓表示數(shù)0V 身高166cm

【解析】

(1)當(dāng)滑片位于a點(diǎn)時(shí),定值電阻與電阻棒的最大電阻串聯(lián),電壓表測(cè)電阻棒兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出電阻棒兩端的電壓;當(dāng)滑片位于b點(diǎn)時(shí),電壓表被短路,電路為R0的簡(jiǎn)單電路,根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流;

(2)由歐姆定律求出小強(qiáng)測(cè)身高時(shí)電路的總電阻,由串聯(lián)電路的特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值,然后求出滑動(dòng)變阻器電阻棒接入電路的長(zhǎng)度,再求出滑動(dòng)變阻器下端距地面的高度;由歐姆定律求出小明測(cè)量身高時(shí)電路的總電阻,由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,然后求出滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻棒的長(zhǎng)度,最后求出小明的身高。

(1)當(dāng)滑片位于a點(diǎn)時(shí),定值電阻與電阻棒的最大電阻串聯(lián),電壓表測(cè)電阻棒兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,∵串聯(lián)電路中的總電阻等于各分電阻之和,∴電流表的示數(shù):,電壓表的示數(shù):;當(dāng)滑片位于b點(diǎn)時(shí),電路為R0的簡(jiǎn)單電路,電壓表被短路即電壓表的示數(shù)為0,電流表的示數(shù):;

(2)小強(qiáng)測(cè)身高時(shí),電路總電阻:滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值:,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻棒長(zhǎng)度:,滑動(dòng)變阻器b端到地面高:,小明測(cè)量身高時(shí)電路總電阻:,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻:,滑動(dòng)變阻器電阻棒接入電路的長(zhǎng)度:,小明身高:。

答:(1)a點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)0.3A,電壓表示數(shù)4.5V;b點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)1.2A,電壓表示數(shù)0V;

(2)小明的身高為166cm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】盒馬機(jī)器人餐廳(圖甲)自開業(yè)以來(lái),深受顧客歡迎,盒馬自己研發(fā)的AGVAutomated Guided Vehicle)自動(dòng)小車(圖乙)底部有四個(gè)帶花紋的小輪子,由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,沿著架設(shè)的軌道行駛。通過(guò)聲音、圖像等多種混合感應(yīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)障礙物識(shí)別、躲避,菜品監(jiān)測(cè)和轉(zhuǎn)向。電量過(guò)低時(shí),小車可以自動(dòng)前往充電區(qū)給蓄電池充電,快充15分鐘即可續(xù)航4小時(shí)。餐廳不僅用機(jī)器人傳菜還有機(jī)器人可以用微波加熱、烹飪食物。據(jù)介紹,出餐后,送餐速度平均在40秒左右,遠(yuǎn)高于人工服務(wù)的餐廳,大大縮短了顧客等待時(shí)間,請(qǐng)根據(jù)示例找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:自動(dòng)小車底部有四個(gè)帶花紋的小輪子;

物理知識(shí):通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦。

作答:物理信息:_____;

物理知識(shí):_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)。電表的變化情況是

A.電壓表和電流表示數(shù)都變小

B.電壓表和電流表示數(shù)都變大

C.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知:

1)小球在做___________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),其理由是__________ 。

2)小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度為__________m/s。

3)如圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是____.(選填圖中的選項(xiàng)字母)

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是從桂林到南寧的列車時(shí)刻表。

站名

桂林

柳州

臺(tái)州

南寧

到站時(shí)間

8:17

10:30

13:26

發(fā)車時(shí)間

8:06

8:26

10:34

里程(km

0

11

176

480

1)求列車由桂林駛往南寧全程的平均速度為多少?

2)該列車長(zhǎng)200m,中途以第一問(wèn)的速度勻速通過(guò)一條長(zhǎng)為2km的隧道,則火車通過(guò)隧道的時(shí)間是多少秒?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

1)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中A_______B__________。

2)在組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在_____,目的是讓______。

3)海貴同學(xué)按上述要求安裝好實(shí)驗(yàn)器材,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)清晰的像,如圖所示,該成像原理與______(選填“照相機(jī)”或“投影儀”或“放大鏡”)的成像原理相同;海貴在不改變燭焰和光屏位置的情況下,當(dāng)把凸透鏡移到某一位置時(shí),在光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰像。他是把凸透鏡向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)到該位置的,新出現(xiàn)的像是_____(選填“放大”或“縮小”)的_____(選填“實(shí)”或“虛”)像。若他將蠟燭靠近凸透鏡并位于焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí),海貴應(yīng)在_______(選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察此時(shí)的像。

4)若凸透鏡焦距為8cm,當(dāng)蠟燭置于離透鏡12cm時(shí),移動(dòng)光屏,將會(huì)在光屏上成_____(選填“放大”或“縮小”) 的實(shí)像;且光屏離透鏡距離可能是________(選填“12cm 16cm 24cm”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1L2亮些,下列分析正確的是

A. 電流先經(jīng)過(guò)L1后經(jīng)過(guò)L2,流過(guò)L1的電流較大

B. 電流先經(jīng)過(guò)L1后經(jīng)過(guò)L2,流過(guò)L2的電流較大

C. 電流同時(shí)經(jīng)過(guò)L1L2,流過(guò)L1的電流較大

D. 電流同時(shí)經(jīng)過(guò)L1L2,L1的電阻較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)

A.燈泡L1亮度不變、L2變亮

B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變

C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大

D.電流表、電壓表示數(shù)均不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四圖分別表示測(cè)量物理課本一張紙厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法,其中測(cè)量原理相同的是

A. 甲、乙、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丁 D. 甲、丙

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