分析 左圖為速度-時間圖象,由圖知甲車做勻速直線運(yùn)動;右圖為路程-時間圖象,由圖知乙車和丙車也做勻速直線運(yùn)動.
(1)由右圖可知乙車在2s內(nèi)通過的路程,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求乙車的速度;由左圖可得甲車的速度,由右圖可得丙車的速度,進(jìn)而找出速度相同的兩輛車;
(2)三車同時、同地向同一方向運(yùn)動,根據(jù)三車速度大小,選擇甲車為參照物確定丙車的運(yùn)動情況.
解答 解:
(1)甲圖象是v-t圖象,速度不隨時間的變化而變化,是一個定值,速度大小v甲=4m/s;
乙圖象是s-t圖象,是過原點(diǎn)的直線,說明乙車通過的路程與時間成正比,乙車做勻速直線運(yùn)動,由圖知,當(dāng)t=2s時,s=8m,則v乙=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{8m}{2s}$=4m/s;
丙圖象是s-t圖象,是過原點(diǎn)的直線,說明丙車通過的路程與時間成正比,丙車做勻速直線運(yùn)動,由圖知,當(dāng)t=4s時,s=4m,則v丙=$\frac{{s}_{丙}}{{t}_{丙}}$=$\frac{4m}{4s}$=1m/s;
可見甲車和乙車的速度相同;
(2)由于甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動,丙的速度最慢,以甲車為參照物,丙車向后運(yùn)動.
故答案為:甲;乙;向后運(yùn)動.
點(diǎn)評 此題主要考查學(xué)生對于圖象的分析能力,在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要畫出測得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象,分析圖象從而得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 照相機(jī)的鏡頭是凸透鏡 | |
B. | 所成的像是正立、縮小的虛像 | |
C. | 要使底片上的像變大,只需將照相機(jī)遠(yuǎn)離景物就可以 | |
D. | 要在底片上成縮小的像,物距必須小于2倍焦距 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A處接電源 | B. | B處接電源 | ||
C. | C處接電源 | D. | A、B、C中任意一處都可以接電源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小狗照鏡子 | B. | 文字被放大鏡放大 | ||
C. | 鴛鴦在水中的“倒影” | D. | 三輪車的影子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開說明發(fā)聲的物體在振動 | |
B. | 敲音叉的力越大,聽到的音調(diào)就越高 | |
C. | 聽到的聲音越響,小球會被彈得越遠(yuǎn) | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)是為了探究“響度是否與振幅有關(guān)” |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在較遠(yuǎn)的地方就能聞到火鍋味,說明分子只在高溫下運(yùn)動 | |
B. | 塵土飛揚(yáng)說明分子在不停無規(guī)則運(yùn)動 | |
C. | 氣體能夠被壓縮說明分子間存在間隙 | |
D. | 固體和液體物質(zhì)不會自動縮小體積說明組成它們的分子間不存在引力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該乘客在豎直方向上受力不平衡 | |
B. | 該乘客在水平方向不受力 | |
C. | 此時若豎直拋起物體會落回手心原處 | |
D. | 該列車在進(jìn)站過程中受力不平衡 |
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