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【題目】如圖所示,是一則公益廣告,濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀。小明給爺爺網購了一臺電熱足浴器,其銘牌的部分參數(shù)如圖乙所示。足浴器某次正常工作時,控制面板顯示如圖丙所示(指示燈亮,表示正常工作)。求:

(1)此次加熱時足浴器的工作電流;(計算結果保留一位小數(shù))

(2)若足浴器裝入最大容量、初溫為的水,則當水溫達到控制面板上顯示的溫度時,則此過程中水所吸收到熱量為多少?[已知水的比熱容]

(3)若此次加熱過程耗時15min,則該足浴器的電熱效率;

(4)加熱后,爺爺換成300W檔位,泡腳20min,間此次加熱和泡腳總共消用多少電能。

【答案】(1)(2) ;(3);(4)

【解析】

本題是電熱綜合題,綜合考查電功、額定電流、電熱效率等。

(1)由圖丙(指示燈充表示正常工作)可知,此時足治器的電功率

此次加熱時足浴器的工作電流

(2)足浴器裝入最大容量時水的體積

得,水的質量

此過程中水所吸收的熱量

(3)電熱足浴器消耗的電能

則該足浴器的電熱效率

(4)加熱后,換成300W檔位后足浴器消耗的電能

加熱和泡腳共消耗的電能

答:(1)此次加熱時足浴器的工作電流為2.3A

(2)足浴器裝入5L、初溫為22℃的水,溫度達到40℃,吸收熱量為;

(3)此加熱過程耗時15min,則該足浴器的電熱效率84%;

(4)加熱后,爺爺換成300W檔位,泡腳20min,間此次加熱和泡腳總共消用電能。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為18V,小燈泡L標有“6V 3.6W”的字樣,滑動變阻器R1的規(guī)格為“90Ω 1A”,電流表的量程為0~3A,電壓表的量程為0~15V。當只閉合S0S2S3,將滑動變阻器R1的滑片P調到中點時,電流表示數(shù)為1A。不考慮燈絲電阻的變化,在保證電路中各元件安全的情況下,則下列說法正確的是( 。

定值電阻R2的阻值為20Ω

只閉合S1S2,斷開S0、S3,R1接入電路的阻值范圍是 20Ω~50Ω

只閉合S1、S2,斷開S0、S3,小燈泡L的電功率的取值范圍是0.324W~3.6W

閉合開關S0、S2、S3,斷開S1,整個電路消耗的電功率的取值范圍是14.4W~28.8W

A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小華家懸掛的風鈴,一觸碰就會發(fā)出聲音。為此,他對風鈴的發(fā)聲進行研究。他取下四根粗細相同、長度不同的風鈴金屬管,并由長到短依次懸掛起來。用錘子分別敲擊四根金屬管,它們發(fā)出的聲音(

A.均是由空氣振動產生的

B.響度一定相同

C.音調相同

D.音調最低的是最長的金屬管

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,中國科技館的探索與發(fā)現(xiàn)A中有一個電磁感應擺,甲、乙兩線圈分別被懸掛在兩個蹄形磁體的磁場中,兩線圈通過導線連接在一起并構成一個閉合的回路,用手使甲線圈在磁場中擺動時,乙線圈也會隨之擺動起來。關于此現(xiàn)象,下列說法中正確的是(

A. 根據(jù)甲線圈擺動的原理可以制成電動機

B. 乙線圈擺動的過程中電能轉化為機械能

C. 甲線圈相當于用電器,乙線圈相當于電源

D. 若使乙線圈擺動,則甲線圈中不會有電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學為了探究電阻絲的電阻R與長度L、橫截面積S和材料的關系,進行了如下操作:

1)在實驗中,先保持電阻絲的橫截面積S和材料不變,探究電阻絲的電阻R與長度L 的關系,這種方法叫做________法。

2)為了探究電阻絲的電阻RL的關系,實驗室備有以下實驗器材:

A.電源E (電壓U=1.5V)

B.電流表A1 (量程 0-100mA)

C.電流表A2 (量程 0-0.6A)

D.電阻箱R0(阻值 0~999.9Ω)

E.待測電阻絲R (阻值約為10Ω)

F.開關一個,導線若干,則:

為了提高實驗的精確程度,在實驗中電流表應選的是_______ (選填器材前的字母代號)

把電阻絲拉直后,將其兩端固定在刻度尺的接線柱ab上,電阻絲上夾一個金屬夾 P,移動金屬夾 P 的位置,就可改變接入電路中金屬絲的長度 L,把這些實驗器材按圖甲連接起來。閉合開關 S 前,電阻箱的阻值應調整到________Ω。

閉合開關 S 后,將電阻箱調到適當位置不動,多次改變金屬夾 P 的位置,得到多組 I、L的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗測量數(shù)據(jù)在坐標平面內,以電流的倒數(shù)為縱坐標、電阻絲的長度 L為橫坐標,得出圖像如圖乙所示,根據(jù)實驗圖像說明,橫截面積S相同的同種材料的電阻絲,接入長度L越長,電流I越小,電阻R _____________

該電阻絲 lcm 長度的阻值為 _____Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】10.1長假期間,小紅爸媽決定帶她外出野炊,放松放松心情。為了方便,他們帶上了“金宇迷你爐”(如圖所示),細心的小紅觀察到這種卡磁爐外包裝上印有“體積小方便攜帶、高火力效率高”等字樣,她內心產生了疑問:“該款卡磁爐的效率到底有多高?”于是她帶上必要的器材,準備利用這次野炊的機會實際測試一下爐子的效率。野炊過程中,她測量了2kg的水倒入鍋中,測得初溫為20 ℃,當水溫加熱到100 ℃時停止加熱,測得燃燒了32 g的丁烷氣體,水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃),這種丁烷氣體的熱值是3.5×107 J/kg。試求:

(1)32g丁烷氣體完全燃燒放出的熱量是多少?

(2)水吸收的熱量是多少?請你列舉一條熱量損失的途徑。

(3)爐子燒水的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用兩節(jié)干電池測小燈泡的功率,電路如圖甲所示,小燈泡額定電壓為2.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”。

(1)在圖甲中,用筆畫線代替導線將電路連接完整。

_______

(2)連接電路時,開關必須_________,滑動變阻器的滑片應移到最_________(左/右)端。

(3)當電壓表的示數(shù)達到2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為_________A,此時,燈泡的功率為_________W,為使燈泡正常發(fā)光,應將滑片向_________(左/右)移動。

(4)當電壓表示數(shù)達到2.5V時,無論怎么調節(jié)變阻器滑片都無法使電壓表示數(shù)變大。為了用該燈泡繼續(xù)完成實驗,你的做法是_________________。

(5)解決了(4)中問題后,測出電壓略大于2.5V時的燈泡功率。為比較燈泡在不同電壓下的功率關系,_________(需要/不需要)重新測量前兩次實驗數(shù)據(jù)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)調整器材高度,使燭焰的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心在_____;

(2)如圖所示,蠟燭和光屏之間的距離為, 此時在光屏上得到一個清晰的像;若保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡向蠟燭移動適當距離,光屏上又會得到一個清晰的_____ 選填“放大”或“縮小”)的像;

(3)隨著蠟燭不斷燃燒,蠟燭在光屏上的像_____(選填“向上”或“向下”)移動;

(4)如果換一個更薄的凸透鏡,將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動適當距離,也能在光屏上得到一個清晰的像,像的大小將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一根細長繩的下端系一個金屬小球,上端固定,就制成一個擺.把小球拉離豎直位置松手,讓它擺動起來,如圖所示,可以觀察到小球在擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小,最終會停下來,對于小球在擺動過程中的能量轉化情況,下列說法中不正確的是

A.小球在擺動過程中,其機械能守恒

B.小球依次經過最低點時,動能會逐漸減少

C.小球從高處向低處擺動過程中,勢能部分轉化為動能

D.球從低處向高處擺動過程中,線對小球的拉力做了功

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