聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中，主要利用聲波傳遞的“能量”的是 （     ）   
A．用超聲波碎石B．用聲納探測(cè)海深
C．利用B超做體檢D．利用回聲定位
A

試題分析：聲波可以傳遞信息，是指告訴我們什么，也就是傳遞了信息，如教師講課，告訴我們知識(shí)；
聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波潔牙，使我們的牙齒上的牙垢去掉，使我們的牙齒更潔凈．用聲吶探海深、利用B超做體檢、利用回聲定位都是利用聲音能傳遞信息；而用超聲波碎石利用了聲音能傳遞能量．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知聲音可以傳遞能量，聲音在傳遞過(guò)程中，可以傳遞能量也可以傳遞信息．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

同學(xué)們已經(jīng)知道，聲吶不僅可以探測(cè)海洋的深度，而且可以探測(cè)過(guò)往的魚(yú)群。當(dāng)然，如果需要，它還可以探測(cè)冰山或暗礁的存在。
（1）如果聲吶發(fā)出的超聲波信號(hào)遇到暗礁10s后被接收到，超聲波從發(fā)出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)？（假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s）
（2）小明知道“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星正在探測(cè)月球的消息后，他想把聲吶也裝到“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星上，從而增加一種探測(cè)的手段。你認(rèn)為他的想法可行嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生為病人診病所使用的聽(tīng)診器，如圖甲所示，來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的  ▲  ．如圖乙所示，漁民捕魚(yú)時(shí)利用聲吶探測(cè)魚(yú)群，這表明聲音遇到障礙物時(shí)會(huì)發(fā)生  ▲  ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3,東經(jīng)103.0）又發(fā)生7.0級(jí)地震,引發(fā)了建筑物毀壞,奪走了很多人的生命.后來(lái)人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體,人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的________聲波,動(dòng)物可以聽(tīng)到,而人聽(tīng)不到.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

頻率高于          的聲波叫做超聲波，頻率低于            的聲波叫做次聲波。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于超聲波和次聲波，下來(lái)說(shuō)法正確的是（ ）
A．超聲波在水中比在空氣中傳播的快
B．由于次聲波聲音太弱，所以人聽(tīng)不到
C．超聲波就是速度超過(guò)340 m/s的聲音
D．超聲波可以越過(guò)一定厚度的真空向前傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生給孕婦做B超，說(shuō)明聲波能夠傳遞           ；醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能夠傳遞              。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電視機(jī)遙控器前端有一發(fā)光二極管，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控，按下不同的鍵時(shí)，它可以發(fā)出不同的…………………………………………………（  ）
A．紅外線B．紫外線C．超聲波D．次聲波

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

高于______Hz的聲波叫超聲波，低于______Hz聲波叫次聲波．為了不影響學(xué)習(xí)、工作，聲音不得超過(guò)70______，醫(yī)生給孕婦做B超，說(shuō)明聲波能夠傳遞______；醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能夠傳遞______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案