【題目】如圖,電源電壓U保持不變,在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開(kāi)關(guān)S,測(cè)得UU31;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表,此時(shí)II

A. 31 B. 13 C. 11 D. 23

【答案】D

【解析】

由電路圖可知,甲、乙同時(shí)為電壓表,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩電阻串聯(lián),電壓表甲測(cè)R1R2的總電壓,電壓表乙測(cè)R2兩端電壓,已知電壓表示數(shù)之比,應(yīng)用串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)與歐姆定律可以求出兩電阻阻值之比;兩電表都是電流表,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表甲測(cè)R2的電流,乙測(cè)干路的總電流,由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)與歐姆定律可以求出兩電表示數(shù)之比。

由電路圖可知,甲、乙同時(shí)為電壓表,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩電阻串聯(lián),電壓表甲測(cè)R1R2的總電壓,電壓表乙測(cè)R2兩端電壓;因?yàn)?/span> ,并且通過(guò)兩電阻的電流I相等,所以?xún)呻娮枳柚抵龋?/span> ;

兩電表都是電流表,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表甲測(cè)R2的電流,乙測(cè)干路的總電流,兩電阻并聯(lián),它們兩端的電壓U相等,通過(guò)兩電表的電流之比:

.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用電流表和電壓表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,所用的電源電壓為6V,待測(cè)小燈泡的電阻約為10Ω

1)如圖甲所示,小強(qiáng)同學(xué)連接的電路明顯有錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出兩處:

______________________________;

______________________________。

2)排除故障后,小強(qiáng)繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)小燈泡兩端電壓是2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,為____A,則此時(shí)小燈泡的電阻是____Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖電路中,各元件均完好且電路連接沒(méi)問(wèn)題,下列分析正確的是

A.只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),兩燈均發(fā)光且并聯(lián)

B.開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),兩燈均發(fā)光且串聯(lián)

C.開(kāi)關(guān)S1閉合,S2由斷開(kāi)到閉合時(shí),兩燈都變亮

D.開(kāi)關(guān)S1閉合,S2由閉合到斷開(kāi)時(shí),兩電表示數(shù)都變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓U=6V恒定不變,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“30Ω 0.5A”,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)為0.4A,則定值電阻R1的阻值_____Ω,若電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,為保證兩表安全,R2的阻值應(yīng)在_____范圍變化。.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓保持不變,R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R3最大阻值為20Ω。只閉合開(kāi)關(guān)S1,滑片Pa端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A;同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1S2,滑片Pb端時(shí),電流表的示數(shù)為0.8A

:1)電源電壓;

2R2的阻值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖(1),滑動(dòng)變阻器接線柱AC接入電路,當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),變阻器接入電路的阻值_____(填“變大”、“變小”或“不變”):

2)圖(2)中電阻箱的示數(shù)是_____;

3)圖(3)圖中,_____(選填“A”或“B”)腳是二極管的正極。

4)圖(4)電能表是測(cè)量 _____的儀表。某用戶第一月份末和第二月份末的電能表示數(shù)分別為圖甲、乙所示,則該用戶在二月份內(nèi)用電_____kW.h。當(dāng)電路中只有一個(gè)電飯煲接入電路,正常工作12min發(fā)現(xiàn)此電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了500轉(zhuǎn)。則這個(gè)電飯煲的額定功率是_____W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣凈化器

由于霧霾天氣的增多,空氣凈化器逐漸走入家庭,其工作過(guò)程(如圖甲)是:臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí),灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負(fù)電路柵板時(shí),帶電灰塵被吸附,此后經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí),化學(xué)有毒氣體被吸附,排出空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環(huán)后變成潔凈空氣。

潔凈空氣量(CADR)是反映其凈化能力的性能指標(biāo),CADR值越大,其凈化效率越高.利用CADR值,可以評(píng)估其在運(yùn)行一定時(shí)間后,去除室內(nèi)空氣污染物的效果。按下列公式計(jì)算CADR:

(V:房間容積;t:空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運(yùn)行的時(shí)間。)

其銘牌如表:

(1)負(fù)電格柵板吸附灰塵的原理是________

(2)取出使用一段時(shí)間后的活性炭,可以聞到刺激性的氣味,說(shuō)明分子在________。

(3)該空氣凈化器正常工作時(shí)的電流為________A。

(4)某房間的使用面積為18m2,高度是3m.此空氣凈化器________(能/不能)在1小時(shí)內(nèi)使房間污染物濃度下降90%。

(5)可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件,圖乙為其控制電路,電源電壓保持6V恒定,R1為可變電阻,其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖丙,R0為定值電阻,當(dāng)濃度為0.031%時(shí),電壓表示數(shù)為1V,則R0阻值為________Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)大于3V時(shí),二氧化碳濃度大于________%,此時(shí)空氣凈化器會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),小紅按圖示電路圖正確連接了電路。所用的電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“30Ω1A”, 定值電阻的阻值分別為、10Ω、15Ω20Ω

次數(shù)

電阻

電流/A

1

5

0.4

2

10

0.2

3

15

0.13

4

20

0.1

1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_____.

2)小紅首先把的定值電阻接入電路,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,此時(shí)定值電阻的阻值與滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值之比為_____。

3)接下來(lái),小紅分別把10Ω、15Ω20Ω的電阻接入電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如上表中所示,進(jìn)行分析可得出結(jié)論:在電壓一定時(shí),_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小燈泡電阻,小燈泡的額定電壓為4.5V.

1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)__________;

2)請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成剩余部分的電路連接(要求:滑片向左移動(dòng)時(shí),燈變亮);

________

3)正確完成電路連接后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電流表沒(méi)有示數(shù),小燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障可能是小燈泡__________(選填"短路斷路");

4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為__________A.小燈泡的電阻為__________Ω.

5)小明還設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,測(cè)出了另一小燈泡的額定功率.已知滑動(dòng)變阻器R1R2的最大阻值均為R0,小燈泡的額定電流為I.請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①只閉合開(kāi)關(guān)S,S1,移動(dòng)R1的滑片,使電流表示數(shù)為I;

②接著____________________

③再將R1的滑片調(diào)至最左端。記下電流表的示數(shù)I1;將R1的滑片調(diào)至最右端,記下電流表的示數(shù)I2;

寫(xiě)出小燈泡額定功率的表達(dá)式:P=________;(用R0、I、I1、I2表示)。

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