關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件，下列說法中正確的是（ ）

A．只要物體發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力

B．只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力

C．只要兩個(gè)物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力

D．只有發(fā)生彈性形變的物體才產(chǎn)生彈力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

使用如圖所示的各種裝置來提升物體時(shí)，忽略滑輪軸處的摩擦及滑輪的重力，當(dāng)提起相同的重物時(shí)，最省力的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　本章檢測卷（解析版） 題型：作圖題

小紅家住三樓，正裝修房子，小紅站在地面上，用如圖所示的器材，請(qǐng)幫她設(shè)計(jì)一較省力的方法，把材料送到三樓窗口去．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章綜合測試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)用彈簧測力計(jì)和鉤碼研究物重與質(zhì)量的關(guān)系．下表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算物重跟質(zhì)量的比值，再回答下列問題．

研究對(duì)象

鉤碼只數(shù)

質(zhì)量m／kg

物重G／N

物重跟質(zhì)量的比g／（N·kg－1）

鉤碼

1

0.05

0.49

2

0.10

0.98

3

0.15

1.47

（1）把表格中空項(xiàng)填上，計(jì)算表明：物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成________關(guān)系，物重跟質(zhì)量的比值等于________N／kg．

（2）若用符號(hào)G表示物重，m表示質(zhì)量，g表示物重跟質(zhì)量的比值，則G＝________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章綜合測試卷（解析版） 題型：填空題

跳高運(yùn)動(dòng)員用腳蹬地，人騰空而起，這一現(xiàn)象說明了________．若以人為研究對(duì)象，施力物體是________，以地球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

2008年年初的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀�，他找來器材進(jìn)行了測量（g取10N／kg）．

（1）①用彈簧測力計(jì)測出空杯子重力為0.2N；②將杯子里裝滿水，用彈簧測力計(jì)測出總重，如圖所示，則總重為________N；③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計(jì)測出總重為1N．杯中雪的樣品的體積為________cm3，雪的樣品密度為________kg／m3．

（2）若屋頂面積為100m2，雪的厚度為30cm，則屋頂上雪的總重力為________N．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如果沒有重力，下列說法中不正確的是（ ）

A．河水不再流動(dòng)，再也看不見大瀑布

B．人一跳起來就離開地球，再也回不來

C．物體將失去質(zhì)量

D．杯子里的水倒不進(jìn)嘴里面

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于彈力，下列說法不正確的是（ ）

A．發(fā)生彈性形變的物體對(duì)它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用

B．平時(shí)所說的壓力、支持力、拉力，就其實(shí)質(zhì)而言都是彈力

C．同一物體發(fā)生的彈性形變?cè)酱�，彈力就越�?/p>

D．兩個(gè)物體不發(fā)生接觸也有可能有彈力

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014浙江杭州）小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來曬衣服．現(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做．關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是（　　）

A．圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小

B．圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小

C．圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同

D．條件不足，無法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小

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