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小紅家住三樓,正裝修房子,小紅站在地面上,用如圖所示的器材,請幫她設計一較省力的方法,把材料送到三樓窗口去.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2013湖北武漢)如圖所示,利用輕質滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體,拉力F的大小為30N.若物體和地面之間的摩擦力大小為45N,則A處的拉力大小和滑輪組的機械效率分別為( )

A.45N、50%

B.45N、75%

C.60N、50%

D.60N、75%

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:實驗題

用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖所示;在拴線處沿豎直方向將胡蘿卜切成A、B兩段.

(1)你認為________段重些,你判斷的理由是:________________________________.

(2)為研究類似A、B輕重的問題,某同學在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側掛上每個質量都相等的鉤碼進行實驗.杠桿靜止于水平位置的三次實驗情景如圖所示.

①根據圖的實驗,可以判斷________段蘿卜重些.

②根據圖的實驗,該同學得出結論:

只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡.

A.這個結論是否正確?

B.用圖所示的裝置,怎樣通過實驗來說明該結論是否正確.

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題

小麗做“探究杠桿的平衡條件”的實驗.

(1)當杠桿如圖所示時,小麗應將平衡螺母向________移動,使杠桿在水平位置平衡.(選填“左”或“右”)

(2)調節(jié)杠桿水平平衡后,小麗在杠桿的A點掛上2個鉤碼(每個鉤碼重1N,杠桿上相鄰刻線間距離相等),如圖所示.要使杠桿恢復水平平衡狀態(tài),可以在________點掛上1個鉤碼;或者使用最大測量值為1N的彈簧測力計在________點沿著豎直向上的方向拉住杠桿.

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

關于力臂,下列說法正確的是( )

A.力臂一定在杠桿上

B.力的作用線通過支點時,力臂為零

C.從支點到力的作用線的距離叫阻力臂

D.杠桿越長,力臂越大

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 本章檢測卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是搬運泥土的獨輪車,獨輪車屬于________杠桿(選填“省力”或“費力”).設車箱和泥土的總重G=1000N,運泥土時從A點提起獨輪車把手的力是F,F的力臂是________m,F的大小至少是________N.

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題

為了粉刷教室,需要將涂料運到五樓.工人師傅可以采用的方法有:①用人直接搬運上去;②用定滑輪提上去;③用動滑輪提上去.在這幾種方法中( )

A.最省力的是②

B.最省力的是③

C.做有用功最多的是①

D.機械效率最高的是③

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章綜合測試卷(解析版) 題型:選擇題

關于彈力產生的條件,下列說法中正確的是( )

A.只要物體發(fā)生形變就一定產生彈力

B.只要兩個物體接觸就一定產生彈力

C.只要兩個物體相互吸引就一定產生彈力

D.只有發(fā)生彈性形變的物體才產生彈力

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是某小組同學研究力的作用效果時做的兩個小實驗,其中甲圖研究的是力可以________,乙圖研究的是力可以________.

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同步練習冊答案