6．（1）用力的示意圖作出物體上滑過程中受到的摩擦力和對斜面的壓力．
（2）用力的示意圖作出重為10N的小球所受的力．

分析 （1）根據(jù)物體與斜面的相對運(yùn)動方向判斷出摩擦力的方向，物體向上運(yùn)動，受到的摩擦力方向沿斜面向下；對斜面的壓力F的作用點(diǎn)在接觸面上，方向是垂直斜面指向斜面，根據(jù)力的示意圖的畫法作圖．
（2）小球處于平衡狀態(tài)，一定受力平衡，受到重力和拉力，二力大小相等；重力的作用點(diǎn)在重心上，方向豎直向下，拉力的作用點(diǎn)在重心上，方向豎直向上．

解答 解：（1）物體向上運(yùn)動，受到的摩擦力方向沿斜面向下，作用點(diǎn)在物體重心上；壓力F的作用點(diǎn)在接觸面上，選擇物體與接觸面的中點(diǎn)，從中點(diǎn)沿垂直于斜面向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號F表示；如圖所示：
（2）小球受重力和拉力是一對平衡力，二力大小相等；都等于10N，重力豎直向下畫，標(biāo)上符號G；拉力豎直向上畫，標(biāo)出符號F；注意兩個(gè)力長度相等，如下圖所示：

點(diǎn)評 作出力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，常用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）調(diào)節(jié)平衡時(shí)，都應(yīng)該使它在水平位置平衡．根據(jù)圖甲所示杠桿所處的物質(zhì)，應(yīng)將平衡螺母向左（填“右”或“左”）調(diào)節(jié)．
（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡．此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿垂直，掛鉤碼位置所對應(yīng)的刻度值就等于它的力臂．
（3）某同學(xué)在杠桿左、右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認(rèn)為他們的做法是不正確（填“正確”或“不正確”）的．
（4）如圖乙所示，在杠桿上A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重0.5N），用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，測力計(jì)的拉力為0.75N；若改變彈簧測力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計(jì)的讀數(shù)將變大（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象屬于汽化的是（　�。�
A．春天，清晨出現(xiàn)的白霧B．夏天，喝加冰的可樂解暑
C．秋天，樹葉變得干枯D．冬天，大地上鋪滿皚皚白雪

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
筷子		B．
羊角錘		C．
掃把		D．
釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．將質(zhì)量為140克的鐵塊放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中加熱一段時(shí)間后取出，把它放在溫度為5℃的水中，發(fā)現(xiàn)水溫上升10℃，則鐵塊放出多少熱量？水的質(zhì)量為？[鐵的比熱為0.45×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明利用如圖1所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠(yuǎn)．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同．
（5）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得到如下結(jié)論，錯(cuò)誤的是B
A．小車在水平面上運(yùn)動時(shí)，受到的重力和水平面對小車的支持力是一對平衡力
B．小車在水平面上向前運(yùn)動時(shí)，慣性力與阻力是一對平衡力
C．實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法
D．通過三次實(shí)驗(yàn)，并不能直接得出牛頓第一定律
（6）如圖2，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動．試運(yùn)用力與運(yùn)動的關(guān)系判斷，下列說法正確的是C
A．若木塊與小車的接觸面粗糙，木塊在水平方向上受到一對平衡力
B．若木塊與小車的接觸面粗糙，木塊在水平方向上受到摩擦力作用
C．若木塊與小車的接觸面光滑，小車加速時(shí)木塊仍保持勻速向右運(yùn)動
D．若木塊與小車的接觸面光滑，小車突然減速時(shí)木塊會向右傾倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用且做勻速直線運(yùn)動，若將其中一個(gè)力減小，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體一定做減速直線運(yùn)動B．物體一定做加速直線運(yùn)動
C．物體一定做變速直線運(yùn)動D．物體可能做曲線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．單缸四沖程汽油機(jī)和柴油機(jī)工作時(shí)，下面哪個(gè)說法是正確的（　�。�
A．完成一個(gè)工作循環(huán)，曲軸轉(zhuǎn)動一周
B．吸氣沖程汽缸吸進(jìn)的物質(zhì)，在汽油機(jī)中是汽油，柴油機(jī)中的是柴油
C．做功沖程中的點(diǎn)火方式：汽油機(jī)是點(diǎn)燃式，柴油機(jī)是壓縮式
D．壓縮沖程中，汽油機(jī)對燃?xì)猱a(chǎn)生的壓強(qiáng)最大，燃?xì)馍叩臏囟纫脖炔裼蜋C(jī)更大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，他在依圖甲所示完成教材中的探究任務(wù)后，又利用一個(gè)彈簧測力計(jì)繼續(xù)進(jìn)行探究如圖乙所示．他的困惑是：在圖乙中杠桿已經(jīng)平衡的情況下，不知道怎樣測彈簧拉力的力臂．

（1）請你在圖乙中幫小明作出彈簧拉力F對支點(diǎn)O的力臂．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過圖甲與圖乙兩次實(shí)驗(yàn)對比，小明找到了他在圖乙實(shí)驗(yàn)中相對于圖甲實(shí)驗(yàn)中的不足之處，請問你看出來了嗎？請你寫出一條關(guān)于小明在圖乙所示實(shí)驗(yàn)中的不足之處：當(dāng)測力計(jì)的拉力方向傾斜時(shí)，力臂不在杠桿上，不好確定力臂的大�。�
（3）小明若將支點(diǎn)O移至杠桿一端，如圖丙所示，他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與前兩次實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論不一致，那么，你知道原因嗎？原因可能是：杠桿的自重影響了測量結(jié)果．

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