1.(1)如甲圖所示,敲擊后的音叉放入水中,水花四濺,說明:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
(2)如乙圖所示,當收音機里播放音樂時,喇叭前方蠟燭的燭焰在不停的晃動,說明:聲音具有能量.
(3)如丙圖所示,小明在敲鼓時發(fā)現(xiàn)用力越大,鼓面上的紙屑就彈的越高度,說明:正在發(fā)聲的物體都在振動;通過紙屑彈起的高度,反映鼓面的振幅大小,這種研究方法是轉(zhuǎn)換法.
(4)丁圖是在博物館里陳列的編鐘,慶典時古人用它演奏不同的樂曲,大小不同的編鐘音調(diào)(選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”)不同.

分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動.
(2)聲音能傳遞信息,也能傳遞能量.
(3)音調(diào)是指聲音的高低,音調(diào)跟頻率有關,頻率越大,音調(diào)越高;頻率越小,音調(diào)越低.質(zhì)量大、體積大的物體難振動,頻率小,音調(diào)低.

解答 解:(1)如甲圖所示,把敲響的音叉插入水槽中,水花四濺,說明了音叉在振動,聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.
(2)如乙圖所示,當收音機里播放音樂時,喇叭前方蠟燭的燭焰在不停的晃動,說明聲音具有能量.
(3)如丙圖所示,小明在敲鼓時發(fā)現(xiàn)用力越大,鼓面上的紙屑就彈的越高度,說明:正在發(fā)聲的物體都在振動.
通過紙屑彈起的高度,反映鼓面的振幅大小,這種研究方法是轉(zhuǎn)換法.
(4)編鐘由一套大小不同的鐘組成,質(zhì)量大、體積大的難振動,振動頻率小,音調(diào)低,相反,質(zhì)量小、體積小的容易振動,振動頻率大,音調(diào)高,故用相同的力敲打大小不同的編鐘時,編鐘發(fā)出聲音的音調(diào)不同.
故答案為:(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(2)聲音具有能量;(3)正在發(fā)聲的物體都在振動;振幅;轉(zhuǎn)換法;(4)音調(diào).

點評 此題考查的是聲音的產(chǎn)生、聲與能量,通過紙屑的跳動得到鼓面的振動,將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球跳動也是采用了轉(zhuǎn)換法的思想.

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(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實驗次數(shù)電流/A通電時間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流越大,其產(chǎn)生的熱量越多.
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關系,應保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中B(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

(4)若將A、B燒瓶換成另一種連接,接在電路中通電一段時間后,A燒瓶中溫度計的示數(shù)較大.(選填“A”或“B”)

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