如右圖所示,一長方體木塊,置于同一粗糙水平面上,甲圖木塊豎放,乙圖木塊平放,丙圖木塊平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三種情況下,勻速拉動長方體所需的水平力分別為F、F、F。則下列關系正確的是:
A.F<F<FB.F>F>FC.F<F=FD.F=F<F
D

試題分析:木塊無論是平放還是側放,壓力等于重力,所以其對接觸面的壓力大小相同,接觸面的粗糙程度相同,變化的是接觸面的大小,而摩擦力的大小與接觸面的大小無關,所以這兩種情況下的摩擦力相等;在木塊上加放一個重物后,木塊對接觸面的壓力變大,接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力變大;故D正確。
故選D.
點評:關鍵是清楚滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,與接觸面積的大小、物體運動的速度大小無關.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

重慶市某中學校初三年級全體師生,在新課標物理教學理念“從生活走向物理,從物理走向社會”的指引下,開展了“搖繩發(fā)電”活動,如圖所示。教師指導學生用靈敏電流計、導線(代替搖繩)組成閉合電路,當導線(搖繩)切割地磁場磁感線時,觀察靈敏電流計指針的偏轉情況。這次活動讓孩子們親身探究了電磁感應的奧秘并體驗了利用地磁場發(fā)電的樂趣。請參照示例寫出這次活動所涉及的物理現(xiàn)象和對應的物理知識(不得與示例重復)。                         

示例:物理現(xiàn)象:同學蹬地跳起
物理知識:力的作用是相互的
作答:物理現(xiàn)象:______________________________ 物理知識:_____________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下關于力的說法中正確的是( 。
A.一個物體也可能產(chǎn)生力,如重力就是物體自身產(chǎn)生的
B.任何一個力必定存在施力物體和受力物體
C.馬拉車向前運動,馬只是施力物體,車只是受力物體
D.樹上的蘋果只有在落下時才受重力作用

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖為網(wǎng)球在水平地面上自左向右運動時的頻閃攝影照片,已知所用閃光燈每隔0.02s閃亮一次,根據(jù)照片記錄的網(wǎng)球位置可知,網(wǎng)球的速度_____________,網(wǎng)球受到的摩擦力方向向___________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

投出去的籃球,離開手后,_______(“有”或“沒有”)受到手的作用力,籃球仍然能夠繼續(xù)飛行是由于_______,籃球在空中做曲線運動并最終落向地面,又是由于_____的作用。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于運動和力,下列說法正確的是: (    )
A.在平衡力的作用下物體一定靜止
B.彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
C.如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用
D.物體不受力的作用,運動狀態(tài)就一定不改變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

自行車是我們熟悉的交通工具.從自行車的結構和使用來看,它涉及到不少有關摩擦的知識.例如:
A.輪胎上刻有花紋B.車輪做成圓形C.在轉動部分添加潤滑油D.腳踏板凹凸不平
E.剎車時用力捏閘  F.車軸處裝有滾珠    G.車的把手上有凹槽
(1)上述各項內容中屬于(只填寫各選項前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是:        ;通過增大壓力而增大摩擦的是:        ;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是:         ;通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是:       ; (2)用力踩動腳踏板使自行車前進時,后輪受到的摩擦力的方向朝       (填“前”或“后”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

(1)如圖,在水平路面上行駛的小車支架上掛著一鐵球,請作出此時鐵球受力示意圖。
(2)水平傳送帶正勻速將一袋大米從車間運送到糧倉,請在圖中作出大米所受力的示意圖。
           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在實驗室里做了如圖所示的實驗,
(1)先讓木塊在木板上滑動,如圖甲所示,彈簧測力計的讀數(shù)為F1,再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上運動,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數(shù)為F2,比較F1、F2,有F1         F2( 填“大于”、“等于”或“小于”)。 這是因為                                                     。

(2)如圖甲,在水平桌面上,用彈簧測力計水平拉動木塊,要能準確測出摩擦力的大小,應           拉動,這種測摩擦力的方法是根據(jù)                的知識。彈簧測力計示數(shù)如上右圖所示。木塊所受的滑動摩擦力為            N。
(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话。他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程中存在的問題是                       。

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