下面是小王同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后所寫(xiě)的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):伏安法測(cè)小燈泡的電功率
實(shí)驗(yàn)原理:________
實(shí)驗(yàn)器材及電路圖請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

實(shí)驗(yàn)步驟,(略)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)拓展.
(1)本實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻.小王同學(xué)選取額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)下表為所測(cè)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中空白處補(bǔ)充填寫(xiě)完整,并說(shuō)明填寫(xiě)的依據(jù)________;各次測(cè)出的電阻不相同,原因可能是________.

(2)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①________;
②________.
(3)小王正確連接電路,閉合電鍵,移動(dòng)變阻器的滑片,小燈始終不亮.小王在查找電路故障時(shí)發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6伏.若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動(dòng)變阻器上,電路故障是________.

解:伏安法測(cè)小燈泡的電功率所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是公式:P=UI
故答案為 P=UI
電流表與燈串聯(lián),電壓表與燈并聯(lián),變阻器與燈串聯(lián),答案如圖:

(1)因?yàn)閷?shí)際電壓比額定電壓大得太多,電燈將燒斷,因此電流變?yōu)?;
隨著電壓的增大,電流增大,燈泡越亮,燈絲的溫度也越高,電阻越大.
故答案為 因?yàn)閷?shí)際電壓比額定電壓大得太多,電燈將燒斷,因此電流變?yōu)?;溫度越高,電阻越大.
(2)①開(kāi)關(guān)沒(méi)閉合,燈就發(fā)光,說(shuō)明連線時(shí),開(kāi)關(guān)是閉合的,
②燈發(fā)出耀眼的光,是因?yàn)殡娏鬟^(guò)大,表明滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有移到阻值最大位置.
故答案為 連線時(shí),開(kāi)關(guān)是閉合的;滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有移到阻值最大位置.
(3)電壓表有示數(shù),說(shuō)明有電流經(jīng)過(guò)電壓表.所以變阻器沒(méi)有出現(xiàn)故障,原因是燈絲斷了,造成了電壓表和電流表串聯(lián).此種情況下,電流表會(huì)沒(méi)有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù).
故答案為 燈絲斷了.
分析:電功率等于電壓與電流的乘積,即P=UI是實(shí)驗(yàn)原理.
電路中要測(cè)電壓需要電壓表、要測(cè)電流需要電流表,要能多次測(cè)量需要滑動(dòng)變阻器.
(1)當(dāng)電壓為6V時(shí),由于實(shí)際電壓比額定電壓高很多,所以燈泡的燈絲會(huì)被燒斷,燈絲斷了,電路中就不會(huì)有電流了.
是什么原因造成燈絲的電阻不同呢?根據(jù)影響電阻大小的因素分析:因?yàn)闊艚z的材料、長(zhǎng)度和橫截面積都是確定的,那就只有溫度了.要注意,電阻與電流和電壓無(wú)關(guān).
(2)①連好最后一根導(dǎo)線,燈泡就會(huì)發(fā)光,說(shuō)明此時(shí)電路中有電流,原因就是連接時(shí),開(kāi)關(guān)是閉合的.
②燈泡立即發(fā)出耀眼的光,是因?yàn)殡娏鬏^大,而造成電流較大的原因很可能是變阻器的阻值沒(méi)有調(diào)到最大.
(3)從有示數(shù)的表去分析:電壓表示數(shù)為6V,表明電源的正極、開(kāi)關(guān)、變阻器、電壓表、電流表、負(fù)極處處連通,有電流經(jīng)過(guò)電壓表.所以排除變阻器的問(wèn)題,是燈絲斷了.當(dāng)燈絲斷了以后,就會(huì)造成電壓表與電流表串聯(lián),由于電壓表的內(nèi)阻很大,所以電流表無(wú)示數(shù),但電壓表會(huì)有明顯的示數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題中所涉及的幾個(gè)分析,如電路故障、小燈泡電阻變化的原因、變阻器阻值滑到最大處的目的等都是我們電學(xué)題中經(jīng)常出現(xiàn)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

22、下面是小王同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后所寫(xiě)的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):伏安法測(cè)小燈泡的電功率
實(shí)驗(yàn)原理:
P=UI

實(shí)驗(yàn)器材及電路圖請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

實(shí)驗(yàn)步驟,(略)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)拓展.
(1)本實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻.小王同學(xué)選取額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)下表為所測(cè)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中空白處補(bǔ)充填寫(xiě)完整,并說(shuō)明填寫(xiě)的依據(jù)
因?yàn)閷?shí)際電壓比額定電壓大得太多,電燈將燒斷,因此電流變?yōu)?
;各次測(cè)出的電阻不相同,原因可能是
溫度越高,電阻越大


(2)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
連線時(shí),開(kāi)關(guān)是閉合的
;
滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有移到阻值最大位置

(3)小王正確連接電路,閉合電鍵,移動(dòng)變阻器的滑片,小燈始終不亮.小王在查找電路故障時(shí)發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6伏.若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動(dòng)變阻器上,電路故障是
燈絲斷了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2007?潮陽(yáng)區(qū)模擬)同學(xué)們?cè)谧觥皽y(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),被測(cè)量小燈泡的額定電壓為2.5V、額定功率估計(jì)為1W.大家經(jīng)過(guò)討論之后,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示.請(qǐng)你回答下面的幾個(gè)問(wèn)題.

(1)實(shí)際連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài).
(2)在如圖2所示的電路中,王琳同學(xué)已連接的部分電路,請(qǐng)你幫他完成電路的連接(其它導(dǎo)線不得改動(dòng)).
(3)王琳同學(xué)在連接好電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到了表盤(pán)最大刻度線右側(cè)沒(méi)有刻度的地方.王琳的電流表出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因是:
閉合電鍵之前沒(méi)有使滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻為最大
閉合電鍵之前沒(méi)有使滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻為最大
;
(4)該實(shí)驗(yàn)中,需多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的位置.閉合電鍵之后的移動(dòng)是為了調(diào)節(jié)
小燈泡兩端的電壓
小燈泡兩端的電壓
;當(dāng)小敏同學(xué)調(diào)節(jié)至電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),此時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示.
(5)小敏同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄如下表所示.請(qǐng)你在表中填上她第2次實(shí)驗(yàn)的電流值.其中根據(jù)第
2
2
次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算得出的結(jié)果是小燈泡的額定功率,燈泡的額定功率為
0.9
0.9
W;第
1
1
次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是電流表的示數(shù)讀錯(cuò)了.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U /V 電流I /A 燈泡亮度
1 2.2 0.56 逐漸
變亮
2 2.5  
3 2.8 0.40
(6)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)小吳根據(jù)測(cè)量小燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了 I-U圖象,如圖4所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.請(qǐng)你幫助他分析原因:
燈絲的阻值隨溫度升高而增大
燈絲的阻值隨溫度升高而增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按要求完成下列各小題

(1)如圖1所示,將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后,兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起,即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明分子間存在
(“引”或“斥”)力.
(2)小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖2甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是
受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯
受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯

②若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再作圖
(填“丙”或“丁”)所示實(shí)驗(yàn).
(3)為測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值,王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(如圖3所示).
①將塑料掛鉤按壓在光滑水平玻璃板下表面上,擠出塑料吸盤(pán)內(nèi)的空氣,測(cè)出吸盤(pán)的直徑為d;
②將裝有適量細(xì)沙的小桶輕輕地掛在吸盤(pán)的塑料掛鉤上,如圖3所示;
③用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙,直到塑料吸盤(pán)剛好脫落玻璃板,測(cè)出此時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總質(zhì)量為m.
請(qǐng)回答:吸盤(pán)即將脫離玻璃板時(shí),空氣對(duì)塑料吸盤(pán)的壓力大小是
mg
mg
,測(cè)得大氣壓強(qiáng)數(shù)值的表達(dá)式是
p大氣壓=
4mg
πd2
4mg
πd2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

下面是小王同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后所寫(xiě)的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):伏安法測(cè)小燈泡的電功率
實(shí)驗(yàn)原理:______
實(shí)驗(yàn)器材及電路圖請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

實(shí)驗(yàn)步驟,(略)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)拓展.
(1)本實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻.小王同學(xué)選取額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)下表為所測(cè)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中空白處補(bǔ)充填寫(xiě)完整,并說(shuō)明填寫(xiě)的依據(jù)______;各次測(cè)出的電阻不相同,原因可能是______.

(2)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①______;
②______.
(3)小王正確連接電路,閉合電鍵,移動(dòng)變阻器的滑片,小燈始終不亮.小王在查找電路故障時(shí)發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6伏.若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動(dòng)變阻器上,電路故障是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案