（2013?茂名）小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，步驟如圖所示．

（1）物體的重力為
4.0
4.0
N．
（2）比較圖B和圖
C
C
得到的結(jié)論是物體浸入液體的體積越大，受到的浮力越大．
（3）比較圖C和圖D得到的結(jié)論是
浮力大小與液體密度有關(guān)
浮力大小與液體密度有關(guān)
．
分析：（1）根據(jù)A圖得出物體的重力，在進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí)，注意其分度值；
（2）所選的兩項(xiàng)浸入液體的體積需不同，但需在同一中液體中；
（3）比較C、D的相同點(diǎn)及不同點(diǎn)，得出影響浮力的因素液體密度．
解答：解：（1）由圖A知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.0N；
（2）圖B和圖C相比，物體都浸入水中，C浸入水的體積較大，C測(cè)力計(jì)的示數(shù)較小，可知物體浸入液體的體積越大，受到的浮力越大；
（3）比較圖C和圖D，物體浸入液體中的體積相同，鹽水的密度大于水的密度，在鹽水中測(cè)力計(jì)的示數(shù)較小，可得浮力大小與液體密度有關(guān)．
故答案為：（1）4.0；�。�2）C；�。�3）浮力大小與液體密度有關(guān)．
點(diǎn)評(píng)：此題是“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，考查了測(cè)力計(jì)的讀數(shù)及影響浮力大小的因素，考查了根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在總結(jié)結(jié)論的能力及控制變量法的應(yīng)用．題目很典型．
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（2013?茂名）小明從冰箱內(nèi)拿出一杯自制的冰淇淋，過了一會(huì)兒，杯內(nèi)的冰淇淋化了，杯的外壁出現(xiàn)了一層水珠，前者是
熔化
熔化
現(xiàn)象，后者是
液化
液化
現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），后一現(xiàn)象的發(fā)生需要
放
放
熱．

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（2013?茂名）小明用如圖（甲）所示的電路測(cè)額定電壓為6V的燈泡的功率，保護(hù)電阻R0=2Ω．閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸片從最右端向最左端移動(dòng)過程中，通過燈泡的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系如圖（乙）所示．求：
（1）燈泡的額定功率；
（2）電源的電壓；
（3）滑動(dòng)變阻器的最大電阻值．

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（2013?茂名）小明用焦距為10cm的透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，凸透鏡、蠟燭、光屏的位置如圖所示．
（1）要使光屏處在像的位置，在蠟燭和透鏡不動(dòng)的情況下，光屏就向
右
右
移動(dòng)，直到屏上的像
最清晰
最清晰
為止．
（2）在完成（1）基礎(chǔ)上，將蠟燭與光屏的位置互換，透鏡不動(dòng)，光屏上得到一個(gè)
倒立
倒立
、
縮小
縮小
實(shí)像．
（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使蠟燭的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏的向
上
上
移動(dòng)．
（4）換用另一塊凸透鏡，再次將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度后，在光具座上無論如何移動(dòng)光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是
蠟燭到凸透鏡的距離小于或等于焦距
蠟燭到凸透鏡的距離小于或等于焦距
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?茂名）小明在學(xué)習(xí)“探究串聯(lián)電路中的電流”時(shí)，對(duì)于電路中的電流，他根據(jù)“電路中每一個(gè)用電器都消耗一定的電能”這一生活經(jīng)驗(yàn)，提出猜想：“串聯(lián)電路中的電流越來越小，最終減為零”．給你電源、開關(guān)、電流表各1個(gè)、燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)小明的猜想是否正確．
（1）畫出你設(shè)計(jì)的電路圖．
（2）扼要寫出你的操作步驟．

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