20.時間的單位符號是s,測量時間常用的工具是秒表.

分析 根據(jù)我們對于時間單位以及時間測量工具的了解來作答.

解答 解:時間的國際單位是秒,符號是s.實驗室中,測量時間的工具是秒表.
故答案為:s;秒表.

點評 此題考查的是我們對于國際單位制中單位和測量工具的了解,是一道基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.閱讀短文,回答問題
透鏡焦距f能表示它會聚光線(凸透鏡)或發(fā)散光線(凹透鏡)本領的大。咕嘣蕉,透鏡折光本領越大,所以可用焦距f的倒數(shù)表示透鏡的這種折光本領,叫做透鏡的焦度φ,即φ=$\frac{1}{f}$,式中f單位是m,D的單位是m-1.平時我們說的度數(shù)就是透鏡的焦度D乘100的值.凸透鏡(遠視鏡片)的度數(shù)是正數(shù),凹透鏡(近視鏡片)D的度數(shù)是負數(shù).
根據(jù)以上內容回答下列問題:
(1)-300°、+200°的眼睛片中,哪個是近視鏡片?它的焦度和焦距分別是多少?
(2)通過(1)中數(shù)據(jù)分析,近視鏡片和遠視鏡片度數(shù)深淺與鏡片的焦距有什么關系?
(3)你如何粗略測量出一只老花鏡鏡片的度數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.一只沒有刻度的溫度計,插入冰水混合物時水銀柱的長度為5cm,當插入一標準大氣壓下的沸水中時水銀柱的長度為30cm,若插入某液體中時水銀柱長度為15cm,說明該液體的溫度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”) 
(1)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較。
(3)請根據(jù)圖表中所給信息回答:SAB=4cm,△tBC=1s,VAC=0.03m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于測量,下列說法中錯誤的是( 。
A.在測量過程中,由于測量方法不正確,就會產(chǎn)生錯誤
B.使用刻度尺時,一定要從零刻度的位置量起
C.測量結果為32cm和測量結果為32.0cm,這兩個測量結果是不同的
D.測量中常用多次測量求平均值的方法來減少測量中的誤差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.看圖說理:

(1)觀察甲圖,你能得出的結論是:液體可以傳播聲音;
(2)觀察乙圖,你能得出的結論是:固體可以傳播聲音;
(3)同學們在評估圖中的實驗時,小明提出:“在圖甲中,魚受到驚嚇不一定是聽到拍手聲,也許是看到了拍手的動作.”小紅則提出:“圖乙敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳?還是通過桌子傳入人耳?”針對這些疑問,請你對這兩個實驗進行改進,使之更完善.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.探究聲音的傳播:
問題:聲音傳播需要依靠介質嗎?
猜想:可能需要
實驗器材:耐高溫的廣口玻璃瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴檔、鐵絲或棉線.
實驗觀察:
( l )如圖所示,將瓶蓋緊密封住,搖動小鈴擋,試試能(能或否)聽到鈴聲?
(2)對燒瓶加熱,密封的瓶蓋與瓶口之間稍留空隙,經(jīng)過一段時間后,擰緊瓶蓋并停止加熱
(3)冷卻后,瓶內近似真空狀態(tài),再搖動小鈴檔,聽到的鈴聲變。
(4)從實驗中你能得出的結論是:真空不能傳聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖7所示,透明塑料盒的底部開有小孔,電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地從孔中塞進,打開塑料盒蓋,向盒中滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,按動電火花發(fā)生器的按鈕,塑料盒蓋被遠遠的彈出.
(1)電子火花發(fā)生器產(chǎn)生的熱量以熱傳遞方式增大酒精氣體的內能,氣體溫度升高(選填“升高”或“降低”),達到燃點.
(2)酒精氣體燃燒后,燃氣的內能以做功的方式傳給盒蓋,轉化為盒蓋的機械能.
(3)根據(jù)此原理制造出的將內能轉化為機械能的機器有汽油機和柴油機.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.用煤氣灶把2kg初溫為 30℃的水燒到80℃,消耗了20g煤氣.(q煤氣=4.2×107?J/kg、C=4.2×103J/(kg•℃))問:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)煤氣完全燃燒放出的熱量為多少?
(3)煤氣灶燒熱水的效率為多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案