13．把一支蠟燭點(diǎn)燃一會兒后，這支蠟燭的質(zhì)量將變小，體積將變小，密度將不變．（填“變大”“變小”或“不變”）

分析 質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，判斷一個物體的質(zhì)量是否發(fā)生了變化，關(guān)鍵是抓住“物質(zhì)的多少”是否改變．
密度是物質(zhì)的一種特性，對于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變．

解答 解：蠟燭點(diǎn)燃一會兒后，蠟燭所含物質(zhì)的多少變少了，所以其質(zhì)量也變小了；體積也變小了；
因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的一種特性，不隨質(zhì)量、體積的改變而改變，蠟燭這種物質(zhì)沒有改變，所以其密度就不會改變．
故答案為：變小、變小、不變．

點(diǎn)評 此題考查了質(zhì)量及其特性，密度及其特性兩個知識點(diǎn)，難度不大，但是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理知識的基礎(chǔ)，應(yīng)正確理解，牢固掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列單位換算過程中正確是（　�。�
A．2.7米=2.7×1000毫米=2700毫米B．2.7米=2.7米×1000=2700毫米
C．2.7米=2.7米×1000毫米=2700毫米D．2.7米=2.7×1000=2700毫米

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)某建筑工程需要制成了一體積為1m3的正方體大理石塊，經(jīng)測定大理石塊的質(zhì)量為2.7×103kg．
（1）該大理石的密度是多少？
（2）該大理石的重力是多少？
（3）該大理石塊放在水平地面上對地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：
（1）錫的熔點(diǎn)是230℃．
（2）在DE段，錫處于液態(tài)，吸熱的是AB、BC、CD段．
（3）錫的熔化用了4min，第5min物質(zhì)是固液共存狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法中正確的是（　　）
A．衣柜里放樟腦丸片，利用了汽化
B．江面上出現(xiàn)的大霧是空氣中的水蒸氣液化成的
C．夏天，在教室地面上灑水是利用了熔化吸熱
D．電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時(shí)，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．10m3的冰完全融化成后，求水的質(zhì)量和體積．（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．有10盞相同的燈泡并聯(lián)，若一盞燈的電流強(qiáng)度是300mA，則他們的總電流是3A．馬路上各路燈之間是并聯(lián)的，日光燈和開關(guān)要串聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．“給我一個支點(diǎn)和一根足夠長的棍，我就能撬動整個地球．”如圖生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（　　）
A．
  行李車		B．
   晾衣竹竿		C．
     天平		D．
    踏腳板

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．傳感器在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中應(yīng)用廣泛，王力通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了使用壓力傳感器的電路．傳感器的電阻隨壓強(qiáng)的增大而減小，規(guī)律是R=20-$\frac{1}{{p}_{0}}$p（Ω），（p＜20p0，p是傳感器受到的壓強(qiáng)，p0是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），電路如圖所示．將該裝置固定在一鐵箱內(nèi)，用于配合潛水員進(jìn)行南海水下探究活動，當(dāng)?shù)趸\放于海水過深的時(shí)候，LED燈兩端的電壓達(dá)到6V，電流表的讀數(shù)0.2A時(shí)，LED燈發(fā)出高亮強(qiáng)光，提示下水過深．已知a、b間接入電源電壓9V，鐵箱子材料的體積600cm3，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為p0=105Pa，g取10N/kg，海水的密度取1×103kg/m3．試求：
（1）鐵制的箱子受到的浮力；
（2）此時(shí)傳感器的電阻；
（3）此時(shí)鐵箱處于海面下的深度．

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