【題目】對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中,最符合題意的是( )
A. 托起兩個(gè)雞蛋的力約為10 N B. 初中物理課本的長度約為26 cm
C. 初三學(xué)生百米成績約為8 s D. 一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冰的密度是0.9×103千克/米3 , 其物理意義是 . 有一塊冰,若全部熔化成水,質(zhì)量將 , 體積將(后兩空均選填“變小”、“不變”或“變大”);若冰塊只熔化了一半,剩余冰的密度是千克/米3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將杠桿右端的平衡螺母向(右/左)調(diào),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
次數(shù) | F1(牛) | l1(厘米) | F2(牛) | l2(厘米) |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)杠桿平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡的目的是 .
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是 .
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)(右側(cè)下降/左側(cè)下降).
(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,小明該采取的措施是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考】(3分)如右圖所示,在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,先把5Ω的電阻接入M、N之間,滑片P滑到某一位置,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A;再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間,接下來請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn):分別換接10Ω和15Ω的電阻后,滑片P往 方向調(diào)節(jié)(選a或b),當(dāng)觀察到
時(shí)讀取對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車已進(jìn)入了普通百姓的家庭.在挑選汽車時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)(汽油機(jī))效率的高低是區(qū)分汽車優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)可以通過聞尾氣的氣味做出初步的判斷.輸出功率相同時(shí),汽油味越淡,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效率越 ______,原因是 __________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為(選填“直線”或“曲線”);S′離M點(diǎn)的距離(選填“越來越近”、“越來越遠(yuǎn)”或“保持不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天醫(yī)生檢查牙齒時(shí),常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤,然后再伸進(jìn)口腔內(nèi),這樣做的主要目的是
A. 防止接觸口腔時(shí)病人感到太涼
B. 進(jìn)行消毒
C. 鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒
D. 防止鏡框受熱膨脹,致使鏡片脫落
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人眼球好比一架照相機(jī),________和________相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于________,物體在上面成________、________的實(shí)像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·蘇州卷】(8分)在“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:“3.8V ?A”的小燈、“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池等.
(l)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) .
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,使閉合開關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無示數(shù).為了查找故障,小明將電壓表拆下,在開關(guān)閉合狀態(tài)下,分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開關(guān)兩端,結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻 器兩端時(shí),電壓表無示數(shù),則肯定出現(xiàn)故障的元件是 .
(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為測量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 端移動(dòng),直至電壓表的示數(shù)為3.8V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.
(5)若用該電路測量規(guī)格是“2.5V 0.3A”燈泡的額定功率,須對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,寫出你的做法.
方法一: ;
方法二: .
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