10.在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中,提供的器材有:電源(電壓4.5V且不變),小燈泡(標有“2.5V  0.3A”),定值電阻R (阻值為10Ω),滑動變阻器R0(標有“50Ω?1A”),學(xué)生用雙量程電流表和電壓表,導(dǎo)線若干:

(1)某實驗小組經(jīng)過相互討論,完成了該實驗方案的三次設(shè)計.由圖甲到圖乙,改進的理由是使電阻保持不變;接著小組再優(yōu)化電路設(shè)計,由圖乙到圖丙.
(2)如圖丙,實驗中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近4.5V,電路發(fā)生的故障可能是R斷路.
(3)故障排除后,接著在圖丙所示的電路中,閉合開關(guān)S,移動變阻器滑片 P 到某位置時,發(fā)現(xiàn)兩電表中某一個表的指針達到滿刻度,如圖 (丁)或(戊)所示.此時電流表的示數(shù)為0.58A,電壓表的示數(shù)為3.0V.
(4)多次調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值,如表所示,分析數(shù)據(jù)得到結(jié)論:電阻不變,電流與電壓成正比.
U/V1.52.02.53.0
I/A0.150.200.250.30
(5)最后用圖丙電路“探究電流與電阻關(guān)系”,當定值電阻為10Ω時,對應(yīng)的電流表示數(shù)為0.15A,接著為了測量更多組數(shù)據(jù),又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω定值電阻各一個,其中30Ω和35Ω定值電阻不能使用.

分析 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,需采用控制變量法.
(1)探究電流與電壓的關(guān)系,需控制電阻不變,改變電阻兩端的電壓,從而改變電路中的電流;
(2)電流表示數(shù)為0,說明電路中有斷路,電壓表示數(shù)接近4.5V,說明電壓表和電源連接的部分電路無斷路;
(3)分別使電流表、電壓表滿偏,利用歐姆定律求出電壓表、電壓表的讀數(shù),選出合適的答案;
(4)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時,要用到控制變量法,把握表中數(shù)據(jù)的相同點與不同點是得出結(jié)論的關(guān)鍵點;
(5)探究探究電流與電阻關(guān)系,要控制電壓不變,從這一點入手,問題就可以迎刃而解.

解答 解:
(1)探究電流和電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,改變導(dǎo)體兩端的電壓,從甲圖到乙圖由燈泡換成了定值電阻,是為了使電阻保持不變;
(2)電路中出現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,說明在電路中出現(xiàn)了斷路,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓4.5V,說明電壓表和電源連接的部分電路無斷路,只能是電阻R處出現(xiàn)了斷路;
(3)電壓表選的是0~3V量程,一大格表示1V,分度值為0.1V,滿偏讀數(shù)3.0V;電流表的示數(shù)I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A;若電流表選的是0~0.6A量程,滿偏讀數(shù)0.6A;電壓表的示數(shù)U=IR=0.6A×10Ω=6V,不合適;
(4)在表中:導(dǎo)體的電阻一定,導(dǎo)體兩端的電壓從1.5V到2.0到2.5V再到3.0V,相對應(yīng)的,導(dǎo)體中的電流從0.15A到0.20到0.25A再到0.30A.電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得結(jié)論:在電阻一定時,電流與電壓成正比;
(5)當定值電阻為10Ω時,對應(yīng)的電流表示數(shù)為0.15A,可以求出定值電阻兩端電壓是U=IR=10Ω×0.15A=1.5V.由于探究電流與電阻關(guān)系,所以要保證滑動變阻器兩端的電壓為3.0V,這樣可保證R兩端電壓1.5V,當滑動變阻器接入最大阻值時,電路中的電流最小為:I最小=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{3.0V}{50Ω}$=0.06A,則允許接入的定值電阻的最大值為R最大=$\frac{U}{{I}_{最小}}$=$\frac{1.5V}{0.06A}$=25Ω小于30Ω、35Ω,因此這兩個定值電阻不能使用.
故答案為:
(1)使電阻保持不變;
(2)R斷路;
(3)0.3A;3.0V;
(4)電阻不變,電流與電壓成正比;
(5)30Ω和35Ω.

點評 導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻及導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān),在探究過程中要注意控制變量法的應(yīng)用,滑動變阻器在電路中的作用很重要,當探究電流和電阻的關(guān)系時,其作用是保持電阻兩端的電壓不變;當探究電流和電壓的關(guān)系時,其作用是改變導(dǎo)體兩端的電壓.

練習(xí)冊系列答案
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如圖甲所示,雙輪電動平衡車因其體積小,操控新穎方便,越來越受到年青人的喜愛。下表是某雙輪電動平衡車的部分技術(shù)參數(shù)。

(1)當電動平衡車在平直路面上水平向右勻速行駛時,請在圖乙中畫出該車輪受到地面摩擦力的示意圖。

(2)體重為600N 的小明站在該雙輪電動平衡車上時,若每個車輪與地面的接觸面積為20cm2 ,則地面受到的壓強是多大?

(3)該雙輪電動平衡車充滿電后,小明騎著它在水平路面上勻速行駛10. 8 km 后,發(fā)現(xiàn)電動車的電能剛好消耗了一半。若電動平衡車行駛時受到的阻力為總重的0. 1倍,則此電動平衡車的效率約為多少?

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A. 4:1 B. 2:1 C. 1:4 D. 1:2

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如圖所示的四個實驗中,說明發(fā)電機工作原理的實驗是( 。

A. B.

C. D.

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5.在“測量小燈泡的電阻”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值為10Ω左右,滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣.

(1)請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接.
(2)閉合開關(guān)后燈泡不亮,下面接著先應(yīng)該向左調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為0.25A,電阻為10Ω.
(3)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因為導(dǎo)體的電阻隨溫度的變化而變化.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲容易(選填 容易/不容易)燒斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小芳用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)小芳5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是電阻R斷路;排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,請將此時電流表的示數(shù)填入表中.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,眼睛觀察電壓表,直到其示數(shù)為1.8V時,停止移動滑片,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
實驗次數(shù)定值電阻Ω)電流表示數(shù)(A)
15_
2100.18
3200.09
(6)實驗結(jié)束后,小芳問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導(dǎo)小芳分析了不能更換的原因.你認為其原因是滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

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2.閱讀以下短文,回答短文后的問題:
在探究“電流跟電壓和電阻的關(guān)系”的過程中,某班的一些學(xué)生進行了以下猜想:
猜想A:電流可能跟電壓成正比;
猜想B:電流可能跟電阻成反比;
猜想C:電阻可能跟電壓成正比.
為了檢驗上述猜想是否正確,某同學(xué)按下圖所示的電路圖連接實物進行了實驗探究(其中R為定值電阻,R′為滑動變阻器),并設(shè)計扣下探究方案:
步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)搰動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)成整數(shù)倍地變化(例如:2V、4V、6V等),分別讀出并記錄對應(yīng)于不 同電壓的電流表的示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍地變化.
步驟2:換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍地變化(5Ω、10Ω、15Ω等),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持每次定值電阻兩端的電壓不變,分別讀出并記錄對應(yīng)不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.
(1)在閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于何處最右端(選填“最左端”或“最右端”)
(2)“步驟1”的設(shè)計目的,是為了檢驗上述A、B、C猜想中哪一個猜想正確?
(3)在上述探究過程中,采用的研究方法叫做“控制變量法”,想想看,初中物理在研究哪些問理時用到這種方法?至少舉出一例.

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19.如圖所示,一個空心均勻球殼里注滿水,球的正下方有一個孔,當水由小也慢慢流出的過程中,空心球殼和水的共同重心將會( 。
A.一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高

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