科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
(5分,)如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。
實驗發(fā)現(xiàn):(1)尺子伸出桌面的長度越長振動越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 ;
(2)尺子伸出桌面的長度越短振動越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 。
由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與 有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2011-2012年江西省樟樹市八年級第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:實驗題
(5分,)如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。
實驗發(fā)現(xiàn):(1)尺子伸出桌面的長度越長振動越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 ;
(2)尺子伸出桌面的長度越短振動越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 。
由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與 有關(guān)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com