12.小明看到在沒(méi)有起重機(jī)的情況下,工人要將油桶搬運(yùn)上汽車,常常用如圖的方法.小明想:為什么不直接將油桶抬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?如果能省力那么推力的大小與斜面長(zhǎng)度有關(guān)嗎?
為了探究推力大小與斜面長(zhǎng)度的關(guān)系,小明選用彈簧測(cè)力計(jì)、4N的鐵塊和長(zhǎng)分別為0.4m、0.6m、0.8m的木板進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),每次斜面的高度均為0.2m.而且每次實(shí)驗(yàn)用的木板粗糙程度一樣,測(cè)得沿斜面方向向上的拉力大小分別為2.7N、2.2N和1.8N.如果用F表示拉力,用L表示斜面長(zhǎng)度,每次都將物體從斜面底部勻速拉上斜面的頂端,請(qǐng)完成下列計(jì)算或回答:
(1)小明沿斜面拉重物的有用功是多少?第三次拉重物的機(jī)械效率是多少?(效率計(jì)算取兩位數(shù)字即可)
(2)比較小明各次做功的多少你能得出什么結(jié)論?
(3)假如斜面是理想的,即沒(méi)有摩擦,圖中你認(rèn)為哪個(gè)圖能正確反映F與L的關(guān)系,答:D

(4)在如圖所示的實(shí)物中,假定車廂高1米,木板長(zhǎng)2米,油桶重800N,搬運(yùn)工的手在油桶的頂端施力,請(qǐng)你計(jì)算工人至少用多大的力才能推動(dòng)油桶?

分析 (1)利用W=Gh求沿斜面拉重力的有用功;分別利用W=FL計(jì)算三次拉重物做的總功;利用效率公式求第三次的機(jī)械效率;
(2)比較(1)的計(jì)算結(jié)果,小明各次做功都比有用功大,據(jù)此得出結(jié)論(結(jié)合功的原理);
(3)假如斜面是理想的,即沒(méi)有摩擦,則FL=Gh,因?yàn)槲矬w重力和斜面高不變,F(xiàn)L的大小為一定值,據(jù)此得出F與L的關(guān)系,選出正確選項(xiàng);
(4)知道斜面高、斜面長(zhǎng)和油桶重;搬運(yùn)工的手在油桶的頂端施力,即讓油桶滾動(dòng)上去,不考慮摩擦,根據(jù)FL=Gh求最小力.

解答 解:
(1)沿斜面拉重物做的有用功:W有用=Gh=4N×0.2m=0.8J;
第一次拉重物做的總功:W總1=F1L1=2.7N×0.4m=1.08J;
第二次拉重物做的總功:W總2=F2L2=2.2N×0.6m=1.32J;
第三次拉重物做的總功:W總3=F3L3=1.8N×0.8m=1.44J;
所以,第三次的機(jī)械效率:
η3=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總3}}$=$\frac{0.8J}{1.44J}$×100%≈56%;
(2)由(1)的計(jì)算可知,小明各次做功都比有用功大,說(shuō)明使用斜面不省功;
(3)假如斜面是理想的,即沒(méi)有摩擦(沒(méi)有額外功),則FL=Gh;因?yàn)槲矬w重力和斜面高度不變,F(xiàn)L的大小為一定值,所以F與L成反比,能反映反比關(guān)系的是D圖,故答案為D;
(4)由題知h=1m,L=2m,油桶重G=800N,
搬運(yùn)工的手在油桶的頂端施力,即讓油桶滾動(dòng)上去,不考慮摩擦,由FL=Gh可得最小推力:
F=$\frac{Gh}{L}$=$\frac{800N×1m}{2m}$=400N.
故答案為:
(1)小明沿斜面拉重力的有用功是0.8J,第三次拉重物的機(jī)械效率是56%;
(2)結(jié)論:使用斜面不省功;
(3)D;
(4)工人至少用400N的力才能推動(dòng)油桶.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究功的原理、斜面的省力情況與斜面長(zhǎng)度之間的關(guān)系,以及功和機(jī)械效率的計(jì)算,注意第四問(wèn)的條件:搬運(yùn)工的手在油桶的頂端施力,即讓油桶滾動(dòng)上去,不考慮摩擦.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.按要求作圖:畫(huà)出圖中小球A所受重力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.圖甲是發(fā)電機(jī)原理的示意圖,圖乙中的“○”表示導(dǎo)線ab,當(dāng)它在磁場(chǎng)中分別轉(zhuǎn)動(dòng)到1-4位置時(shí),運(yùn)動(dòng)方向已用箭頭標(biāo)出,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖甲的電路中沒(méi)有電源
B.在位置 1 時(shí),電路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流方向不變
D.在位置 2 時(shí),電路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).
(l)應(yīng)選用顆粒較小 (選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
(2)圖乙中第3min時(shí),物質(zhì)處于固 態(tài).
(3)圖乙中,物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于 (選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.現(xiàn)有一質(zhì)地均勻,形狀不規(guī)則的小石塊.小明想用天平粗略測(cè)出它的密度,在調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用燒杯裝滿水,測(cè)出其總質(zhì)量為m1(如圖a),將小石塊投入裝滿水的燒杯中(如圖b),測(cè)其總質(zhì)量為m2,此時(shí)溢出質(zhì)量為m3的水,則小石塊的密度ρ=$\frac{{m}_{2}+{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{3}}$ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.如圖所示為小麗同學(xué)站在某商場(chǎng)勻速向上運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)扶梯上的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小麗所受力的示意圖(O點(diǎn)為小麗的重心).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.醫(yī)生對(duì)病人進(jìn)行腦部手術(shù)時(shí),需要將體溫降至合適的溫度.準(zhǔn)備手術(shù)之前,病人的心肺功能開(kāi)始由心肺機(jī)取代.
(1)心肺機(jī)的功能之一是用“電動(dòng)泵”替代心臟博動(dòng),推動(dòng)血液循環(huán).如圖所示,將線圈ab纏繞并固定在活塞一端,利用其與固定磁鐵之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)電動(dòng)泵中的活塞,使血液定向流動(dòng);閥門K1、K2都只能單向開(kāi)啟,反向則封閉管路.當(dāng)線圈中的電流從a流向b時(shí),線圈的左端為N極,活塞將向右運(yùn)動(dòng),“動(dòng)力泵”處于送血(填“抽血”或“送血”)狀態(tài).
(2)心肺機(jī)的另一個(gè)功能是用“熱交換器”進(jìn)行熱量交換,通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)體溫.經(jīng)監(jiān)測(cè),病人體溫由17℃上升至正常體溫37℃歷時(shí)1h.在這段時(shí)間內(nèi),假設(shè)人體所需熱量完全由熱交換器提供,且不計(jì)人體散熱,試求熱交換器所做的有用功.【設(shè)病人質(zhì)量為60kg,人體比熱容與水相當(dāng)為c=4.2×103J/(kg•℃)】

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在風(fēng)和日麗的體育場(chǎng)進(jìn)行百米賽跑,站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員如果在聽(tīng)到起跑槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的示數(shù)為10.59s,則運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間應(yīng)為 (聲音在空氣中傳播的速度為340m/s)( 。
A.10.30sB.10.59sC.10.88sD.10.18s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.
(1)鐵鍬是一種杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出F1和F2的力臂L1和L2
(2)根據(jù)通電螺線管的磁極,在圖乙上標(biāo)出電源的正極.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案