19．河水中有A、B兩只船，A在河水中某漂浮物上游150m處，B在該漂浮物下游150m處，河水的流速為1m/s，若兩只船以相同的速度4m/s（靜水航速）去打撈．所需時間分別為tA和tB的關系為（　�。�
A．tA＞tBB．tA＜tBC．tA=tBD．無法判斷

分析 若以河水為參照物，則物體靜止不動，兩船相當于在靜水中劃行，甲船的速度是V甲，乙船的速度是V乙，知道了兩船的速度關系和距離關系，則可判斷出哪只船先趕到．

解答 解：以河水為參照物，則木箱是靜止的，兩船相當于在靜水中劃行，
由v=$\frac{s}{t}$，
故有，t=$\frac{s}{v}$，
因為兩船在靜水中劃行速度相同，而兩船到木箱的距離又相同，
所以兩船將同時到達木箱．
故選C．

點評 在分析和解決有關相對運動的問題時，若能巧選參照物，可使問題化繁為簡，化難為易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一根金屬棒AB置于水平地面上，今通過彈簧測力計豎直地將棒的右端B緩慢拉起，如圖甲所示，在此過程中，彈簧測力計對棒所做的功W與B端離開地面的高度的關系如圖乙所示，則該金屬棒的長度L=1.4m，在B端被拉起過程中，當x1=1.0m，測力計的示數(shù)F1為4N，該金屬棒的重力為6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示．

（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的具有相同的速度．
（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最遠，這說明小車速度減小得越慢，它受到的摩擦力最�。�
（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．小亮同學做測定“小燈泡額定功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω1A）、以及符合實驗要求的電表、開關和導線．如圖（甲）是小亮同學沒有連接完整的電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖（甲）所示的電路連接完整．
（2）小亮同學連好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是燈泡斷路（或小燈泡燈座斷路）（寫出一種即可）．
（3）小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向B端移動（選填“A”或“B“）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為如圖（丙）所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．
（5）若小亮在（4）實驗中用到的電阻阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω，并控制定值電阻兩端電壓為2.5V，使用滑動變阻器的銘牌為“10Ω 1A”，那么小亮選擇的電源電壓只能在2.5V-3.5V范圍內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．請給學校設計一個兩組搶答器．電路要求．（器材：電源，電鈴，紅燈，綠燈各一只，開關兩只，導線若干．）供二個組使用．任一組按下開關時，電鈴響，同時指示燈亮告訴主持人是哪一組按的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，所用電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）請將圖甲的實物電路連接完整（導線不允許交叉），并在圖乙方框內(nèi)畫出對應的電路圖；
（2）小明按電路圖連接好實物后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡瞬間很亮然后熄滅，這時電流表示數(shù)為零，電壓表超過了量程，小明立即斷開開關．他在操作中的錯誤是閉合開關前，滑動變阻器的滑片P沒有處于阻值最大處，造成的后果是使小燈泡兩端的電壓過大，燒壞燈泡；
（3）小明糾正了錯誤，更換了必要的元件后繼續(xù)實驗．閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖丙，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向B（A/B）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
（4）小明選用的電流表的量程是0～0.6A，在整理數(shù)據(jù)計算功率時發(fā)現(xiàn)其中一組電流是1A，經(jīng)分析原來是看錯量程了，正確的應是0.2A；
（5）小明記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丁所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．該圖象不是直線，主要原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．圖甲是由“控制電路”和“工作電路”兩部分組成的光控電路．“控制電路”由光敏電阻R、磁控開關L、定值電阻R0、電源U1等組成，當線圈中的電流大于或等于20mA時，磁控開關的磁性彈片相互吸合．“工作電路”由工作電源U2、發(fā)熱電阻R1和R2組成．已知：U2=20V，R1=5Ω，R2=15Ω，光敏電阻R的阻值與照射在光敏電阻的光強E（表示光照射強弱的物理量，單位是坎德拉，符號是cd）之間的變化關系如圖乙所示．求：

（1）當“控制電路”中的電流小于20mA時，“工作電路”中的總功率是20W；當“控制電路”中的電流大于20mA時，線圈中產(chǎn)生的磁場的強度足夠強，磁控開關中的兩個彈片會被相互吸合．于是兩個磁性彈片相靠近的一端會相互吸合在一起，其原理是異名磁極相互吸引．
（2）當“控制電路”中的電流等于30mA時，“工作電路”中R1在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量可以讓0.1kg的水從20℃上升到多少攝氏度（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（3）如果“控制電路”中的線圈阻值RL=1Ω、R0=140Ω、U1=3V，那么照射在光敏電阻上的光強在什么范圍內(nèi)時，磁控開關的磁性彈片相互吸合？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．一些常見物體的運動，可近似看作勻速直線運動的是（　�。�
A．剛離開站臺的公共汽車B．草地上向前滾動的足球
C．商城自動扶梯上的顧客D．機械鬧鐘勻速轉(zhuǎn)動的指針

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設計了如圖甲所示的電路圖（小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）．

（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）．
（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關前，某同學發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤，這個錯誤是滑動變阻器將下面兩個接線柱接入了電路．改正錯誤后，閉合開關，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大，則變阻器接入電路的接線柱是BC（選填“AD”或“BC”）．
（3）測量過程中，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．
（4）實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關后，小燈泡不亮（選填“亮”或“不亮”），這時電壓表的示數(shù)約為4.5V．
（5）另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①用導線連接電路前，開關沒有斷開；②開關閉合前，滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大處．
（6）實驗完成后同學們上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在相同的額定電壓下工作時，LED燈比小燈泡亮，經(jīng)研究得知，是因為LED燈工作時電能轉(zhuǎn)化為光 能的效率比小燈泡高．

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同步練習冊答案