【題目】下列關(guān)于物體顏色的說法中,正確的是( )
A. 我們看到樹葉是綠色的,是因?yàn)闃淙~吸收綠色光
B. 我們看到樹葉是綠色的,是因?yàn)闃淙~反射綠色光
C. 我們看到紅色玻璃是因?yàn)榧t色玻璃能透過所有色光
D. 我們看到紅色玻璃是因?yàn)榧t色玻璃只反射紅色光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓不變,R1=15Ω,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“5Ω 1A”字樣.當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開關(guān)S、S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A當(dāng)R2的滑片P在a端且同時(shí)閉合S、S1、S2時(shí),燈泡正常發(fā)光當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開關(guān)S、S2時(shí),電壓表的示數(shù)為3V如圖乙是燈泡的電流-電壓圖像,下列說法正確的是
A. 電源電壓3V
B. 當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開關(guān)S、S2時(shí),燈泡的功率為1.8W
C. 燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲電阻是5Ω
D. 只閉合開關(guān)S、S1時(shí),電壓表的示數(shù)變化范圍:1.5V~6V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文用如圖所示的電路探究“電流與電阻”的關(guān)系,可選器材如下:電壓恒為4.5V的電源,“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器, 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻.實(shí)驗(yàn)時(shí),控制電阻兩端電壓為2V.當(dāng)用20Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到控制電壓,經(jīng)檢査,電路連接無誤,且元件完好,下列分析中錯(cuò)誤的是( )
A. 設(shè)定的定值電阻兩端電壓2V偏低
B. R0的最大阻值20Ω偏小
C. 滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流1A不夠大
D. 電源電壓4.5V偏高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將下圖中的實(shí)物電路連接完整__________。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最________端(選填“左”或“右”)。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是:______________。
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小華進(jìn)行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是:______________。
(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為_________W。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:小燈泡的實(shí)際電功率___________,燈泡越亮。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)..
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是:________________________________________________;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是:____________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定,得到的數(shù)據(jù)如表:
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:________對物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將重力為20牛的物體浸沒在水中,物體排開水的體積為2×10﹣3米3,則物體受到的浮力為________N;它所受重力和浮力的合力大小為________N;增大物體在水中的深度,它受到的浮力將________(選填“變大”、“不變”或“變小”).(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像.下列哪一項(xiàng)操作可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像( )
A.透鏡不動(dòng),蠟燭、光屏靠近透鏡
B.透鏡不動(dòng),蠟燭、光屏向右移動(dòng)
C.透鏡、光屏都不動(dòng),蠟燭向右移動(dòng)
D.蠟燭、光屏都不動(dòng),透鏡靠近光屏
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.物體振動(dòng)的越快,發(fā)出的音調(diào)越低
B.外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量
C.用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生
D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同
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