【題目】小明同學(xué)用圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),拉動(dòng)木塊在水平木板上做 運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì) 力;
(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示,拉力是 N;
(3)分析圖乙的圖像可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),摩擦力跟壓力的大小成 ;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小亮同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān),他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半.他由此得出結(jié)論:“當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面積越小,摩擦力越小.”你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?
,理由是: ;
(5)小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡(jiǎn)易器材探究物理問(wèn)題。某天,他用一塊較長(zhǎng)的木板N與木塊M及彈簧測(cè)力計(jì),按如下方法研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系。先將長(zhǎng)木板N平放,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲,此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f甲;然后再將N支起,仍然用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙,此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f乙。請(qǐng)你判斷這兩種情況下,木塊M受到的滑動(dòng)摩擦力大小關(guān)系是:( )
A.f甲>f乙 B.f甲<f乙 C.f甲=f乙 D.f甲≤f乙
【答案】(1)勻速直線運(yùn)動(dòng) 平衡
(2)1.6
(3)正比
(4)不正確 沒(méi)有控制壓力大小不變
(5)A
【解析】
試題分析:
(1)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,由平衡條件可知,摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù).
(2)由圖甲所示測(cè)力計(jì)可知,其分度值為0.2N,示數(shù)為1.6N.
(3)由圖示f-F圖象可知,圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,f與F成正比,由此可知,當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),摩擦力跟壓力的大小成正比.
(4)將木塊沿豎直方向鋸掉一半,由于壓力大小也發(fā)生了變化,所以不能得出摩擦力大小和接觸面積的正確關(guān)系.
(5)因木板及木塊不變,故接觸面的粗糙程度不變,因甲中物體在水平面上,甲中物體對(duì)木板的壓力等于物體的重力,乙中物體在斜面上,乙中物體對(duì)木板的壓力小于物體的重力,故甲中物體對(duì)木板的壓力大于乙中物體對(duì)木板的壓力,所以甲中物體受木板的摩擦力大.故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)飛行器制造商研發(fā)的世界首款飛行汽車——Transition,它擁有兩個(gè)座位、四個(gè)輪子和能夠折疊的一對(duì)翅膀。既能像轎車一樣在公路上行駛,又能像飛機(jī)一樣上升、下降、懸停、飛行。飛行汽車能夠在機(jī)場(chǎng)和任何道路上行駛,采用汽油發(fā)動(dòng)機(jī),汽車啟動(dòng)后助跑一段距離就可起飛。請(qǐng)參照示例寫(xiě)出該飛行汽車所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))。
示例:物理信息:飛行汽車上升。
物理知識(shí):力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
作答:物理信息: 。
物理知識(shí): 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究水的某種特性”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水的體積和質(zhì)量的測(cè)量方法進(jìn)行了改進(jìn).同學(xué)們先用天平測(cè)出注射器的質(zhì)量,再用它分別抽取10cm3、15cm3、20cm3的水,分別稱出注射器與水的總質(zhì)量,下表是其中一個(gè)組的實(shí)驗(yàn)記錄.
“探究水的某種特性”的實(shí)驗(yàn)記錄表
(1)使用天平時(shí),首先把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,若向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)了分度盤(pán)中央刻度線.則調(diào)節(jié)平衡螺母前,左盤(pán)與右盤(pán)的位置相比較高的是____盤(pán).
(2)請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)記錄表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,可知注射器的質(zhì)量為____g,并在圖甲中繪制水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖像,通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)水的____是不變的,從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性.
(3)受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),小豪不稱質(zhì)量,在家里測(cè)量了冰的密度.他先用注射器抽取27mL的純凈水,再放進(jìn)冰箱速凍,等水完全結(jié)冰后,小豪從冰箱中取出的注射器如圖乙所示,則水結(jié)冰后的體積為____mL.小豪所測(cè)得冰的密度為____g/cm3.
(4)小軍在對(duì)水進(jìn)行探究時(shí),描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖丙中所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是___(選填圖丙中“b”、“c”或“d”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是( )
A.用吸管吸飲料
B.吸盤(pán)貼在光滑的墻壁上
C.墨水被吸進(jìn)鋼筆
D.用磁鐵把鐵釘從水里吸出來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,給電磁鐵通電,磁鐵AB(A端為N極,B端為S極)及彈簧測(cè)力計(jì)在圖中的位置靜止不動(dòng),在滑動(dòng)變阻器的滑片向a端滑動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于電流表的示數(shù)和彈簧的長(zhǎng)度變化的情況是( )
A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長(zhǎng)度將增加
B.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長(zhǎng)度將減小
C.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長(zhǎng)度將增加
D.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長(zhǎng)度將減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近期科學(xué)家發(fā)明了一種單缸六沖程內(nèi)燃機(jī),它每一個(gè)工作循環(huán)的前四個(gè)沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)相同,在第四沖程結(jié)束后,立刻向汽缸內(nèi)噴水,水在高溫汽缸內(nèi)迅速(填物態(tài)變化名稱)成高溫、高壓水蒸氣,推動(dòng)活塞再次做功,在水蒸氣推動(dòng)活塞做功的過(guò)程中主要的能量轉(zhuǎn)化情況是 , 從而提高了熱機(jī)的效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年11月9日,我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射.在捆綁發(fā)射升空的過(guò)程中,以下列哪個(gè)物體為參照物,“螢火一號(hào)”是靜止的( )
A.地球
B.“火衛(wèi)一”探測(cè)器
C.太陽(yáng)
D.火星
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A.塵土飛揚(yáng)
B.桂花飄香
C.雪花紛飛
D.斗轉(zhuǎn)星移
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