分析 (1)由二力平衡的條件分析摩擦力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力相等;根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值讀出圖甲中的示數(shù);
(2)水平勻速拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力;
(3)滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān);探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小關(guān)系時(shí),控制接觸面粗糙程度不變;探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面粗糙程度關(guān)系時(shí),控制壓力大小不變.
解答 解:
(1)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是水平方向上一對(duì)方向相反的力,若木塊勻速直線運(yùn)動(dòng),勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就是一種平衡狀態(tài),此時(shí)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是水平方向的一對(duì)平衡力,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),就等于摩擦力;由圖甲可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為2.4N;
(2)實(shí)驗(yàn)中只有用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受的拉力和滑動(dòng)摩擦力才是一對(duì)平衡力,大小相等;
(3)由圖甲和圖丙可知,物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,接觸面越粗糙,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大,滑動(dòng)摩擦力越大,由此可知:在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
故答案為:(1)2.4;(2)木塊;使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng);(3)在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
點(diǎn)評(píng) 掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以地面接收站為參照物,太陽能電站是運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 利用微波傳輸,實(shí)現(xiàn)了“無纜輸電” | |
C. | 太陽能收集板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 太陽能來自太陽內(nèi)部的核聚變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力對(duì)物體做的有用功為1440J,滑輪組的機(jī)械效率為80% | |
B. | 拉力對(duì)物體做的有用功為1800J,滑輪組的機(jī)械效率為80% | |
C. | 拉力的功率為144W,滑輪組的機(jī)械效率為80% | |
D. | 拉力的功率為180W,滑輪組的機(jī)械效率為75% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲大 | B. | 乙大 | C. | 一樣大 | D. | 無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg | B. | 托起兩個(gè)雞蛋的力約為10N | ||
C. | 人的正常步行速度為1.2km/h | D. | 課桌的高度約為80cm |
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