7.小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí),經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
B.在杠桿的兩邊掛上鉤碼,并移動(dòng)懸掛位置,使杠桿重新平衡;
C.改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,并重新調(diào)節(jié),再次使杠桿平衡;
D.如此多次測(cè)量,得到多組數(shù)據(jù).
(1)小強(qiáng)進(jìn)行步驟A的調(diào)節(jié)的目的是使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,同時(shí)便于測(cè)量力臂;
(2)在步驟C中,當(dāng)小強(qiáng)改變動(dòng)力的大小后,為使杠桿重新平
衡,接下來(lái)的操作步驟不正確的是D                            
A.改變動(dòng)力臂大小  B.改變阻力大小   C.改變阻力臂大小  D.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)如圖所示,杠桿在水平位置平衡,如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿右端將下沉.

分析 (1)杠桿在水平位置平衡后,重力的方向跟杠桿垂直,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,同時(shí)能夠消除杠桿自身重力對(duì)杠桿平衡的影響,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(2)杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,改變動(dòng)力后,要使杠桿仍在水平位置平衡,動(dòng)力臂、阻力、阻力臂,都可以改變;
(3)先由此時(shí)的杠桿平衡求出動(dòng)力臂和阻力臂的比值,當(dāng)杠桿兩端各增加一個(gè)相同鉤碼,力和力臂的乘積大的一端下沉.

解答 解:
(1)A、為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為零,同時(shí)可從杠桿上直接讀取力臂的大小,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
(2)在步驟C中,當(dāng)小強(qiáng)改變動(dòng)力的大小后,為使杠桿重新平衡,接下來(lái)的操作步驟是:調(diào)節(jié)動(dòng)力臂大小或調(diào)節(jié)阻力大小或條件阻力臂的大小,使杠桿重新在水平位置平衡,但不能調(diào)節(jié)平衡螺母,故D符合題意;
(3)設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,
杠桿平衡時(shí),3G×l1=2G×l2,所以,l1=$\frac{2}{3}$l2
如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼,
所以,杠桿左端力和力臂的乘積:4G×l1=4G×$\frac{2}{3}$l2=$\frac{8}{3}$Gl2;
杠桿右端力和力臂的乘積:3G×l2=3Gl2
杠桿右端力和力臂的乘積大,杠桿右端下沉.
故答案為:A、水平;(1)使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,同時(shí)便于測(cè)量力臂;(2)D; (3)右.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的了解.要掌握杠桿的調(diào)節(jié)方法及調(diào)節(jié)的要求和目的,同時(shí)要掌握杠桿平衡了解及其應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)說(shuō)明此電路處于最大電功率檔時(shí),需要閉合的開關(guān)。

(2)為使此電火鍋在電壓不足的山區(qū)使用,小明按以下要求進(jìn)行設(shè)計(jì):當(dāng)電壓200V,最大功率2000W;只閉合S1時(shí)電路處于檔位Ⅰ,功率可以從200W調(diào)節(jié)到400W,請(qǐng)按上述要求計(jì)算出滿足要求的電熱絲R1的阻值和電位器的最大電阻值R3。

(3)只閉合開關(guān)S2時(shí),電路處于檔位Ⅱ,請(qǐng)計(jì)算處于這個(gè)檔位時(shí)流過(guò)電阻絲R2的電流的變化范圍。

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3.如圖所示,以中點(diǎn)O作為支點(diǎn),調(diào)節(jié)杠桿水平平衡,在O點(diǎn)右側(cè)第8格上掛2個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重力為0.5N,用彈簧測(cè)力計(jì)在O點(diǎn)的左側(cè)第4格上豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,該拉力的大小為2N.將彈簧測(cè)力計(jì)由圖示位置向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則測(cè)力計(jì)拉力的力臂將減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).

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12.在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件.
實(shí)驗(yàn)器材:帶刻度的均勻杠桿、帶有支架的鐵架臺(tái)、測(cè)力計(jì)、鉤碼和細(xì)線等.
實(shí)驗(yàn)步驟:1.把杠桿的中心支在鐵架臺(tái)上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.…把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),改變鉤碼的個(gè)數(shù)或在杠桿上的位置,使杠桿在水平位置保持平衡,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
…把鉤碼掛在杠桿上,在支點(diǎn)的同側(cè)用測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿.

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18.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小麗把杠桿支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;這樣做的目的是:便于測(cè)量力臂;
(2)如圖甲所示,在杠桿右邊B處掛兩個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿左邊A處掛3個(gè)相同的鉤碼;
(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F變大(選填“變大”、“不變”或“變小”),原因是拉力的力臂變短了.
(4)杠桿在生活中有很多應(yīng)用.如圖丙所示,現(xiàn)欲使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),可采取的做法是甲不動(dòng),乙向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)(或乙不動(dòng),甲向靠近支點(diǎn)方向移動(dòng);或乙不動(dòng),甲蹬地,減小甲對(duì)蹺蹺板的壓力,并說(shuō)出能驅(qū)使蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的條件使蹺蹺板順時(shí)針和逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)的力和力臂的乘積不相等.

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14.某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部的特點(diǎn):
(1)如圖所示,他將橡皮管的一段緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差,這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和液體深度關(guān)系.
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13.一艘排水量是10000t的輪船,滿載貨物時(shí)受到的水的浮力是1×108N;這艘輪船若從河里駛?cè)牒@,?huì)浮上來(lái)一些.(填“浮上來(lái)”或“沉下去”).(取g=10N/kg)

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