我國(guó)古代科學(xué)名著《夢(mèng)溪筆談》中寫(xiě)道：行軍宿營(yíng)，士兵們枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)開(kāi)_______也能傳聲，并且比空氣傳聲的速度________，所以枕著箭筒睡在地上，就能及早聽(tīng)到遠(yuǎn)方的馬蹄聲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)題：1.1　希望你喜愛(ài)物理 題型：單選題

某天，物理老師要求同學(xué)們開(kāi)展課外觀察月亮的活動(dòng)．昕昕同學(xué)通過(guò)直接觀察做了以下記錄，其中通過(guò)直接觀察不可能得出的記錄是(　　)

A. 月亮是一個(gè)球體

B. 月亮像一個(gè)銀色的盤(pán)子

C. 月亮像一艘彎彎的小船

D. 月亮懸掛在東方45°的天空中

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)　第三章　物態(tài)變化　單元綜合檢測(cè)題 題型：單選題

衣櫥中的衛(wèi)生丸時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變小，原因是發(fā)生了 （填寫(xiě)一種恰當(dāng)?shù)奈飸B(tài)變化）；冰箱冰凍層的雪糕上沾有霜花，原因是發(fā)生了 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)　第三章　物態(tài)變化　單元綜合檢測(cè)題 題型：單選題

利用圖象描述物理量之間的關(guān)系是物理學(xué)中常用的一種方法，以下圖象描述正確的是（   ）

A. 水沸騰時(shí)溫度﹣﹣時(shí)間圖象

B. 勻速直線運(yùn)動(dòng)速度﹣時(shí)間圖象

C. 定值電阻電流﹣﹣電壓圖象

D. 電壓一定電流﹣電阻圖象

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)　第二章　聲現(xiàn)象　第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)被_________，這一現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的物體在________，也能說(shuō)明聲音可在__________中傳播．如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)移至月球上做，你猜想音叉甲_______(填“能”或“不能”)振動(dòng)，猜想的依據(jù)是____________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)　第二章　聲現(xiàn)象　第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)。這樣做是為了

A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B. 把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲

C. 把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 D. 使聲波被多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第五章質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量．

（1）小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積，小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估，由于燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì)________，使測(cè)得的密度值偏________．

（2）小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測(cè)得總質(zhì)量為123.8g．

②把燒杯中的部分牛奶導(dǎo)入量筒中，其示數(shù)如圖甲所示

③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請(qǐng)你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中______．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第五章質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：單選題

小華同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí)，做出了如圖所示的圖象。根據(jù)圖象提供的信息，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量無(wú)關(guān)

B. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積有關(guān)

C. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同

D. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)　第五章　透鏡及其應(yīng)用　單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書(shū)本，透過(guò)玻璃杯觀看書(shū)上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書(shū)本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），他所看到的虛像是（ ）

A. B. C. D.

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