【題目】下列各事例中,能用“通過增大壓力來增大摩擦力”解釋的是
A. 背書包的帶子做扁而寬B. 旅行箱下裝有小輪
C. 拔河比賽時,用力握緊繩子D. 冬天冰雪封路時,卡車車輪上裝有防滑鏈
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】法國科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國彼得格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎.如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),閉合S1、S2后,當(dāng)滑片P向左滑動的過程中,指示燈明顯變亮,則下列說法( )
A.電磁鐵右端為N極
B.滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)
C.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大
D.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】廬山每年入冬后都會出現(xiàn)雨凇、霧凇復(fù)合型冰雪景觀。雨凇是由在朔風(fēng)里飄揚(yáng)的雨滴,附于樹枝、草等物體上形成的冰晶;霧凇是水蒸氣遇冷凝結(jié)并附在樹枝、樹葉上了形成的冰晶。雨凇的形成屬于______現(xiàn)象,霧凇形成過程中會______熱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是s﹣t圖象,其中物體A做___直線運(yùn)動,物體A的速度____物體B的速度;如圖乙所示表示該物體_____;圖丙是v﹣t圖象,物體_____做勻速直線運(yùn)動,C物體的速度隨著時間的增加而______,做變速運(yùn)動;E物體做_____ (填“減速”或“加速”)直線運(yùn)動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年5月13日清晨,我國首艘國產(chǎn)航母離港海試,向作戰(zhàn)艦艇邁出關(guān)鍵一步。當(dāng)艦載機(jī)在甲板上著陸時繼續(xù)向前滑行,需要借助阻攔索的拉力才能盡快停止,說明力的作用效果是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在播放自己說話的錄音時聲音是通過_________傳入他的耳朵,但他卻發(fā)現(xiàn)聽到聲音不太像自己的聲音,咨詢老師后得知主要是聲音在傳播時由于__________不同而導(dǎo)致了__________(選填“音調(diào)”或“音色或響度”)發(fā)生了變化。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).
(1)當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時,表示電磁鐵的磁性增強(qiáng),則電磁鐵的A端為極(填“S”或“N”).E為電源的極(填“正”或“負(fù)”).
(2)小明將開關(guān)S打到a點(diǎn),并向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)指針指示的數(shù)值越來越大.由此可以得出結(jié)論:電磁鐵一定時,電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(3)小明為了驗(yàn)證電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)時,將開關(guān)S從a點(diǎn)換到b點(diǎn),同時觀察并比較兩次指針指示的數(shù)值,他發(fā)現(xiàn)兩次指針指示的數(shù)值幾乎相同.你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯誤情況的主要原因是(各實(shí)驗(yàn)器材均完好).
(4)電磁鐵的原理主要應(yīng)用到了電流的磁效應(yīng),電磁的磁效應(yīng)最先是由科學(xué)家(填人名)發(fā)現(xiàn)的,請你再舉出一個生活或生產(chǎn)應(yīng)用到電磁鐵的設(shè)備 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人們在實(shí)驗(yàn)室常用的三種測量儀器,請你讀出它們的示數(shù)。
圖甲為用刻度尺測量一物塊的長度,則物塊的長度為_______cm。
圖乙中溫度計所示溫度是_____________。
圖丙秒表的讀數(shù)為__________s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的_____;琴聲是通過_____傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的。觀眾可以根據(jù)聲音的_____來分辨不同的樂器和選手。
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