11.現(xiàn)有兩只小燈泡L1、L2,它們的額定電壓分別為2.5V和3.8V,如圖甲是小明測(cè)定燈泡L1額定功率的實(shí)物電路圖(不完整).
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整;

(2)正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到A(選填“A”或“B”)端,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),如圖乙所示電流表的示數(shù)為0.32A,則燈泡L1的額定功率為0.8W;
(3)若將圖甲中燈泡換成定值電阻,那么這些裝置還可以用來探究電流與電壓的關(guān)系.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中,變阻器、燈泡、電流表應(yīng)串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),注意電表量程的選擇;
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值;
確定電流表的量程與最小分度值,讀出電流表示數(shù);由公式P=UI求出燈泡的額定功率;
(3)當(dāng)電阻阻值一定時(shí),該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流與電壓的關(guān)系.

解答 解:
(1)測(cè)定燈泡L1額定功率時(shí),變阻器、燈泡、電流表應(yīng)串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),因?yàn)長(zhǎng)1的額定電壓是2.5V,所以電壓表使用0~3V量程,由圖乙知電流表使用0~0.6A量程,實(shí)物連接如圖所示:

(2)為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值,即滑片P移到A端;
由圖乙可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.32A,
小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W;
(3)如果將燈泡換成定值電阻,這個(gè)電路還可以用來探究電阻一定時(shí)電流與電壓的關(guān)系.
故答案為:(1)見上圖;(2)A;0.32;0.8;(3)電流與電壓.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電表讀數(shù)、求功率等問題,對(duì)電表讀數(shù)時(shí),應(yīng)先確定電表量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí),視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)如圖甲所示,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則電路故障可能是燈泡短路.
(2)斷開開關(guān),排除故障再閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)為1.2V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則圖甲中未知電阻的阻值大小為4Ω.
(3)小明同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同樣可以測(cè)量未知電阻Rx的大小,其中R0是已知阻值的定值電阻,請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①閉合S、S1,用電壓表測(cè)出電源的電壓記為U;
②斷開S1,再用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻R1兩端的電壓記為U1
(4)請(qǐng)用測(cè)量值U、U1和已知阻值的電阻R0的符號(hào)寫出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式:Rx=$\frac{{U}_{1}}{U{-U}_{1}}$×R0..

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(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件.老師指出他這樣得出的結(jié)論不合理,這是因?yàn)橥ㄟ^一次測(cè)量得出結(jié)論,結(jié)論具有偶然性.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿在原位置處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿自重給實(shí)驗(yàn)帶來影響
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