16.端午節(jié)小王坐動車到南昌旅游,下列對相關的物理現(xiàn)象分析合理的是( 。
A.小王坐在飛馳的列車中認為自己是靜止的,她是以飛馳的列車為參照物
B.火車站,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因為人與行駛的列車之間的空氣流速大,壓強大
C.動車減速進站時,桌子上的水杯向前滑動,是因為速度減小,水杯受到的慣性減小
D.小王在贛江觀看了場面激烈的龍舟賽,參賽選手使用的船槳是省力杠桿

分析 (1)解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
(2)流體的壓強跟流體的速度有關,流速越大,壓強越。
(3)物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),稱為慣性,慣性是物體本身固有的屬性,任何物體在任何情況下都具有慣性,質(zhì)量是衡量物體慣性大小的唯一量度.
(4)船槳使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.

解答 解:
A、小王坐在飛馳的列車中,以列車為參照物,他和列車之間沒有位置的變化,故小王是靜止的,故A正確;
B、火車急速駛過站臺時,人和車之間的空氣流動速度加快,根據(jù)流體壓強與流速的關系可知:此處壓強減小,而此時人外側(cè)的空氣流動速度慢,壓強大,故會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險,故B錯誤;
C、杯子由于慣性要向前運動,慣性是杯子本身具有的,不能說“受到的慣性減小”,故C錯誤;
D、劃龍舟的船槳使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D錯誤.
故選A.

點評 本題以乘坐動車為背景,考查了與力學相關的多個知識點,有一定綜合性,但難度不大,體現(xiàn)了物理知識與實際的聯(lián)系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀短文,回答問題.
Quaranta是當前問世的外表最圓潤同時也最富動感的太陽能汽車之一(如圖甲所示).其前風窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.電池完全由太陽能供能--通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能.某輛太陽能汽車接收太陽光能的面板面積S=8m2,太陽照射時產(chǎn)生U=120V的電壓,并對整車提供最大為10A的電流,機車最大可獲得800W的機械功率.設太陽光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W.該車加速性能優(yōu)越,從靜止開始加速100m的路程最短僅需5s.

(1)車載導航系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信息的;車窗玻璃能有效防止來自太陽的輻射,主要是能阻擋太陽光中的紫外線.
(2)若設計Quaranta車身的材料應具有強度高且輕便的特點,則下表所列的材料中,最為理想的是碳纖維.

錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能(強度)較弱較強
密度/kg•m-37.9×1033.0×1034.5×1031.6×103
(3)Quaranta從靜止加速100m路程的過程中可以達到的最大平均速度為20m/s.
(4)太陽能屬于一次(選填“一次”或“二次”)能源;太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為15%.
(5)若該汽車在水平路面上以最大機械功率P運動,一段時間后再將功率減小到P1,并保持此功率運動,其運動的速度時間圖線如圖乙所示,設運動過程中小車所受阻力恒定不變.則阻力為80N.P1=480W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在學習了彈簧測力計后,小明準備自己動手制作彈簧測力計,它選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試,獲得表兩組數(shù)據(jù).(實驗結(jié)束,兩根彈簧均恢復原長)
對彈簧的拉力
F/N
00.51.01.52.02.53.03.54
彈簧1伸長量
△L/cm
01.53.04.56.07.58.08.38.5
彈簧2伸長量
△L/cm
00.81.62.43.24.04.85.35.6
(1)請在圖中畫出彈簧1的伸長量與拉力的關系圖象;
(2)用彈簧1和彈簧2制作的彈簧測力計一次能測量的最大的力分別是3N、3N.
(3)分析圖中彈簧2圖象可得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比;超出彈性限度后,彈簧的伸長與受的拉力不再成正比
(4)若用這兩種彈簧制作刻度的格數(shù)和每格間距均相同的彈簧測力計,則用彈簧1制作的測力計測量精確程度相對較高.(選填:“彈簧1”或“彈簧2”)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示的裝置中是利用連通器原理工作的是( 。
A.
茶壺
B.
盆景的自動給水裝置
C.
鍋爐水位計
D.
乳牛自動喂水器

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.現(xiàn)有兩只小燈泡L1、L2,它們的額定電壓分別為2.5V和3.8V,如圖甲是小明測定燈泡L1額定功率的實物電路圖(不完整).
(1)請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整;

(2)正確連接電路后,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P移到A(選填“A”或“B”)端,閉合開關后,移動滑片P,當電壓表示數(shù)為2.5V時,如圖乙所示電流表的示數(shù)為0.32A,則燈泡L1的額定功率為0.8W;
(3)若將圖甲中燈泡換成定值電阻,那么這些裝置還可以用來探究電流與電壓的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,一個重30N、體積為0.002m3的物體用繩子懸掛著,現(xiàn)將物體完全浸沒在燒杯的水中,物體所受浮力將增大(選填“增大”、“不變”或“減小”),物體浸沒水中后繼續(xù)下沉的過程中,水對杯底的壓強不變(選填“增大”、“不變”或“減小”),釋放繩子后,物體將下沉(選填“上 浮”或“下沉”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.橡膠棒與毛皮摩擦,橡膠棒由于得到(選填“得到”或“失去”)電子而帶負電.把帶負電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,說明吸管帶負電,根據(jù)同種電荷相互排斥可以解釋此現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在①電動機、②發(fā)電機、③電磁繼電器、④動圈式話筒中,應用的原理相同的是(  )
A.②④B.①④C.①②D.②③

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示生活中的“小水珠”在形成過程中放熱的有( 。
A.
青草上的露珠
B.
窗上的水珠
C.
山間的薄霧
D.
冰凌上滴下來的水珠

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