加熱的時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
分析 (1)由于燃料的熱值不能直接測量,所以通過水溫升高的值來體現(xiàn);同樣質量的水,水溫度升高的值大的說明吸收的熱量多,也就說明燃料燃燒放出的熱量多,燃料的熱值大,據(jù)此分析回答.
(2)觀察表中數(shù)據(jù),通過兩杯水溫度升高的多少,得出水吸收的熱量多少,從而得出誰的熱值較大.
解答 解:(1)由于兩杯水吸收的熱量(Q吸=cm△t)與升高的溫度和水的質量有關,本實驗要通過水溫度升高的多少反應吸收的熱量多少,要讓兩杯水的質量相同,所以在實驗中應控制水的質量、水的初溫相等,另外還要燃料的質量、火焰的大小相同.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,在相同時間內甲杯中的水溫度升高的快,甲杯水吸收的熱量多,說明煤油的熱值較大.
故答案為:(1)水的質量;水的初溫(燃料的質量、火焰的大小);(2)煤油.
點評 本題主要考查利用控制變量法和轉換法設計實驗的能力,用好控制變量法和轉換法是本題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 籃球撞擊籃板時,只有籃板發(fā)生了形變 | |
B. | 杠鈴被舉重運動員舉在空中靜止時,受力平衡 | |
C. | 體操運動員上雙杠前手上抹“鎂粉”是為了減小摩擦 | |
D. | 奧運會場館照明使用的大量LED燈是串聯(lián)的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1和L2都能發(fā)光 | |
B. | 去掉導線a,能使L1與L2串聯(lián) | |
C. | 電路將發(fā)生斷路 | |
D. | 將導線M從B接線柱移至A,就能使L1和L2并聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個雞蛋的質量約為500g | |
B. | 冰溫度很低,冰塊中的分子沒有運動 | |
C. | PM2.5指空氣中直徑為2.5mm的固體顆粒 | |
D. | 人體正常體溫約37℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一般中學生體重大約為500N | |
B. | 一支新鉛筆的長度約為18dm | |
C. | 一位中學生的步行速度大約為1.2km/h | |
D. | 一個普通雞蛋約重5N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱值 | B. | 內能 | C. | 溫度 | D. | 比熱容 |
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