【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)照?qǐng)D那樣在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡,用玻璃板代替平面鏡是為了________,沿著玻璃板在紙上畫一條直線,代表平面鏡,把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面,再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭像完全______。由此可知平面鏡成像時(shí),像和物體________相等。
(2)某同學(xué)共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),用刻度尺分別測(cè)出蠟燭和像別破璃扳的距離,數(shù)據(jù)記錄如表:
次數(shù) | u(蠟燭到玻璃板的距離)/cm | v(像到玻璃板的距離)/cm |
1 | 10 | 10 |
2 | 15 | 15 |
3 | 20 | 20 |
分析表中數(shù)據(jù)可以得出,平面鏡成像時(shí)________.
(3)用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板________.
(4)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將玻璃板豎直向上提起1cm,則蠟燭的像豎直向上移動(dòng)____.
A. 2 cm B. 1 cm C. 0 .5 cm D. 0 cm
【答案】方便確定像的位置 重合 大小 v = u(或“像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離”) 垂直 D
【解析】
(1)因?yàn)椴AО迨峭该鞯,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭,便于確定像的位置和大;玻璃板后面沒有點(diǎn)燃的蠟燭和玻璃板前面點(diǎn)燃蠟燭的像完全重合,此時(shí)可以確定像的位置,同時(shí)也證明了像與物體的大小相等;
(2)由表格中的數(shù)據(jù)可知,蠟燭的像到玻璃板的距離和蠟燭到玻璃板的距離是相等的;
(3)用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來,像和物的連線與玻璃板垂直;
(4)因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體的連線與鏡面垂直,所以將玻璃板豎直向上提起1cm,則蠟燭的像的位置保持不變,故D正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,由圖象可知( )
A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng) B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)
C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D. 甲車速度越來越大,乙車速度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某具有保溫功能的電熱水壺電路原理圖,額定電壓為220V,當(dāng)S1和S2同時(shí)閉合時(shí),電熱水壺處于加熱狀態(tài);當(dāng)S1閉合,S2斷開時(shí),R1,R2 同時(shí)工作,電熱水壺處于保溫狀態(tài);電熱絲R1=40Ω,R2=1170Ω,工作過程中不計(jì)溫度對(duì)電熱絲電阻的影響,電熱水壺加熱效率為80%.若某次該電熱水壺將0.5kg的水從20℃加熱至沸騰所用時(shí)間為210s,求:
(1)S2斷開時(shí),該電熱水壺的額定保溫功率是多少?
(2)若在將0.5kg的水加熱至沸騰過程中,水吸收了多少熱量?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)]
(3)這過程中電熱水壺消耗的電能是多少?實(shí)際工作電壓是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是
甲 乙 丙 丁
A. 本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法
B. 通過甲乙兩圖的對(duì)比,可以得出水滴表面積越大,蒸發(fā)越慢
C. 通過甲丙兩圖的對(duì)比,可以得出溫度越高,蒸發(fā)越慢
D. 通過甲丁兩圖的對(duì)比,可以得出水滴上空氣流動(dòng)速度越快,蒸發(fā)越慢
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽利用刻度尺、圓柱形平底玻璃管、細(xì)鉛絲、玻璃容器、水測(cè)定鹽水的密度。他用刻度尺測(cè)出玻璃管的長度L=20cm。在玻璃管的下端纏上適量的細(xì)鉛絲,制成一個(gè)能夠測(cè)量液體密度的裝置,把它放入盛水的玻璃容器中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上方玻璃管的長度h1=9cm,如圖甲所示。再甲(水)乙把它放入盛有鹽水的玻璃容器中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上方玻璃管的長度h2=10cm,如圖乙所示。下列說法中正確的是( )
A. 該裝置在甲容器中受到的浮力等于在乙容器中受到的浮力
B. 用該裝置所測(cè)的液體密度越大,該裝置排開液體的體積越大
C. 被測(cè)鹽水的密度為1.1×103kg/m3
D. 在圖甲中,無論細(xì)鉛絲纏在玻璃管外還是置于玻璃管內(nèi),該裝置排開水的重力相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究通電螺線管周圍不同位置的磁場(chǎng)強(qiáng)弱,某小組同學(xué)將通電螺線管放置在水平玻璃板正下方,在玻璃板上均勻撒上鐵屑,輕敲玻璃板后發(fā)現(xiàn),在不同位置處鐵屑的分布不同。如圖(a)所示,該小組同學(xué)選取通電螺線管兩端對(duì)稱的A、B、C、D、E和F六個(gè)區(qū)域。為便于觀察,圖(b)所示為放大的這六個(gè)區(qū)域的鐵屑分布情況。
(1)實(shí)驗(yàn)中磁場(chǎng)的強(qiáng)弱是通過_____來反映的;
(2)分析比較圖中的A、B、C三個(gè)區(qū)域或D、E、F三個(gè)區(qū)域可得出的初步結(jié)論是_____;
(3)分析比較圖中的_____區(qū)域可初步推測(cè),在通電螺線管左右兩側(cè),到通電螺線管兩端距離相等的對(duì)稱區(qū)域,磁場(chǎng)強(qiáng)弱是相同的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年將開辦空軍青少年航空教育實(shí)驗(yàn)班,小強(qiáng)同學(xué)正在加強(qiáng)體育鍛煉為2017年招考作準(zhǔn)備.請(qǐng)結(jié)合題意求:
(1)小強(qiáng)同學(xué)將一桶重為50N的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家.若小強(qiáng)同學(xué)體重為560N,若每層樓高3m,小強(qiáng)同學(xué)將水從一樓搬到五樓用時(shí)2min,求小強(qiáng)對(duì)水做功的功率是多少?
(2)他做俯臥撐時(shí),身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn),A點(diǎn)為重心.若OB=1.0m,BC=0.4m,求地面對(duì)雙手支持力的大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一些研究電或磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )
A. 圖甲中橡膠棒被吸引,說明橡膠棒帶有負(fù)電荷
B. 圖乙中條形磁鐵被吸引,說明鐵棒可能具有磁性
C. 圖丙中燈L2比L1更亮,說明燈L2的實(shí)際功率比L1大
D. 圖丁用試電筆測(cè)試插座插孔的方法正確,若氖管不發(fā)光,說明該插孔一定接通了零線
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