19.一個(gè)平底水杯放在水平桌面上,水杯重3N,水杯的底面積是2.5×10-3m2,往水杯內(nèi)倒入200cm3的水后.求:
(1)水杯內(nèi)水的質(zhì)量;
(2)水杯對桌面的壓強(qiáng)(g取10N/kg).

分析 (1)知道水的體積和密度,根據(jù)m=ρV求出水杯內(nèi)水的質(zhì)量;
(2)水杯對桌面的壓力等于水和杯子的重力之和,根據(jù)F=G=mg求出其大小,利用p=$\frac{F}{S}$求出水杯對桌面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水杯內(nèi)水的質(zhì)量:
m=ρV=1.0g/cm3×200cm3=200g=0.2kg;
(2)水杯對桌面的壓力:
F=G=mg+G=0.2kg×10N/kg+3N=5N,
水杯對桌面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{5N}{2.5×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=2×103Pa.
答:(1)水杯內(nèi)水的質(zhì)量為0.2kg;
(2)水杯對桌面的壓強(qiáng)為2×103Pa.

點(diǎn)評 本題考查了密度公式和重力公式、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置,該裝置應(yīng)該屬于導(dǎo)體(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),它的作用是將四根導(dǎo)線并聯(lián)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來,以增大導(dǎo)線的橫截面積,從而減小輸電線上的電阻,達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,輕桿可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動,A端掛一個(gè)重為300N的物塊,AO與OB長度之比為5:4,.若始終沿豎直向下拉掛在B端的輕環(huán),使輕桿水平平衡,則拉力為375N.當(dāng)輕桿在圖中虛線位置平衡時(shí),拉力的大小將不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小玲用如圖所示的裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn).  
(1)選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)由于玻璃板有厚度,小玲透過玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像,因此為了更好的完成實(shí)驗(yàn),我們應(yīng)該選擇較薄的玻璃板(選填“薄”或“厚”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)提出了三個(gè)猜想:
猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).
猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
猜想C:摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān).
為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了使摩擦力大小等于測力計(jì)示數(shù),小明應(yīng)該用測力計(jì)水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動.
(2)由圖甲和圖乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).
(3)由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)為了驗(yàn)證猜想C是否正確,小明同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動速度(m/s)測力計(jì)示數(shù)(N)
10.050.6
20.100.6
30.150.6
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想C是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(5)小明同學(xué)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的科學(xué)研究方法在初中物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到,請舉一例(寫出實(shí)驗(yàn)名稱)探究動能跟哪些因素有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程,長方體鐵塊和木塊的大小,形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙,實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測力計(jì)拉動物體在水平固定的長木板上做勻速直線運(yùn)動.
(1)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大.
(2)比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(3)只利用甲圖裝置,還可以探究摩擦力大小是否與速度(或接觸面面積)大小有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測力計(jì)拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動,則測出的摩擦力小于(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)相同的容器,它們都盛有水.現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中,當(dāng)物體靜止時(shí),兩容器中液面剛好相平,如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.乙容器中物體密度較小B.兩容器對水平桌面的壓強(qiáng)相等
C.兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等D.兩物體受到的浮力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖甲所示,兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,每個(gè)木塊的質(zhì)量5kg,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動,此時(shí)木塊B受到的摩擦力大小為0N.如圖乙所示,若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動,則F2是16N. 

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖1所示是某家用電飯煲示意圖,簡化電路原理圖(如圖2)和銘牌上的部分內(nèi)容.它有加熱和保溫兩種功效,R,R0都是加熱電阻,由溫控開關(guān)S控制,“1”檔是保溫燜飯,“2”檔是高溫?zé),求?br />
額定電壓 220V
 加熱功率 1100W
 保溫功率 44W
 最大容積3L
(1)若要使電飯煲處于加熱狀態(tài),開關(guān)S應(yīng)處于哪個(gè)檔位?R0的電阻值是多少?
(2)當(dāng)開關(guān)S置于“1”檔時(shí),電路中的電流I和R0兩端的電壓U0各是多少?
(3)若電飯煲加熱效率為80%,若將電飯煲內(nèi)的2.2kg的水從20℃加熱到100℃,已知c=4.2×103J/(kg•℃),需要多長時(shí)間?

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同步練習(xí)冊答案