【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運(yùn)動，其s-t圖像如圖所示，由圖像可知（　�。�

A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動，且

B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動，且

C.兩物體在15 s相遇，且0~15s內(nèi)通過的路程相等

D.兩物體在20 s相遇，且0~20s內(nèi)通過的路程相等

【答案】C

【解析】

A．從圖中可以看到，兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動，其速度大小是，，在10s內(nèi)，甲、乙走過的路程大小關(guān)系是，所以，A項不合題意；

B．從圖中可以看到，在15~20s內(nèi)，甲物體是靜止?fàn)顟B(tài)，不是勻速運(yùn)動，B項不合題意；

C．從圖中可以看到，兩物體在15s走過的路程都是100m，所以兩物體在15 s相遇，且0~15s內(nèi)通過的路程相等，選項C符合題意；

D．從圖中可以看到，兩物體在20s時走過的路程不相同，它們不會相遇，D項不合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖所示的三個實驗，通過觀察三次實驗時泡沫塑料的__________，顯示壓力作用的效果。這種研究物理問題的實驗方法叫 ____________；

比較a b兩圖所示實驗，說明壓力的作用效果與 ________有關(guān)；

比較a c兩圖所示實驗，說明____________________。這種研究物理問題的實驗方法叫 ____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一柱狀的薄透明玻璃容器(在它的外面有表示高度的刻度紙)和一底面積是20cm2高8cm并刻有高度的圓柱體(密度大于水的密度，用細(xì)線系著)。某實驗小阻利用這兩個器材探究：當(dāng)物體浸入柱狀容器的水中時，水對容器底增大的壓強(qiáng)與水對物體的浮力之間有什么關(guān)系。

他們先往容器中加水至10.00cm刻度處（圖中己標(biāo)出）)，再用細(xì)線吊圓柱體，讓圓柱體浸入水中的深度h先后是:2.00cm，4.00cm，6.00cm、8.00cm，讀出容器底到水面對應(yīng)增加深度△h，利用阿基米德原理公式和液體壓強(qiáng)公式分別計算出對應(yīng)的浮力F浮和水對容器底增加的壓強(qiáng)△p，結(jié)果如下表

F浮/N

0.4

0.8

1.2

1.6

Δp/Pa

100

200

300

400

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)圓柱體浸入柱狀容器的水中時，水對容器底增大的壓強(qiáng)與水對物體的浮力成________，如果物體浸沒后繼續(xù)增大它在水中的深度，F浮和△p都________（選填“增大”或“不變”或“減小”)；

(2)同學(xué)們又從另一個角度討論了這種關(guān)系的成因：當(dāng)物體浸入水中時，水對物體施加了豎直向上的浮力，由于________________物體對水也會施加大小相等的豎直向下的壓力，使容器底部增大的壓力大小為F浮(柱狀容器底面積為S)，那么△p=________(用所給物理量字母表示)；

(3)根據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)，計算出容器底面積S=________cm2，因此圓柱體浸沒在水中時，水面所對的刻度是________cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表.

(1)分析表中數(shù)據(jù)，可知滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度_______，與所提物體的重力大小______;(均選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

(2)求出表中第4次實驗的機(jī)械效率為______;

(3)如果換用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗(設(shè)甲、乙所有的滑輪都一樣)，把同一重物勻速提升相同高度，機(jī)械效率將______;(選填“增大”、減小”或“不變”)

(4)關(guān)于用同一滑輪組提升重物時的機(jī)械效率，以下說法正確的是（____）

A.提升越重的物體，機(jī)械效率越大　　　B.有用功越大，機(jī)械效率一定越大

C.額外功越大，機(jī)械效率一定越小　　　D.同一機(jī)械的機(jī)械效率是恒定不變的

(5)在正確操作該實驗時，應(yīng)該沿著豎直方向勻速拉動彈簧測力計，若某同學(xué)在實驗時加速拉動彈簧測力計，則所測得的滑輪組機(jī)械效率與正確操作實驗相比將______ (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是蓬溪中學(xué)某物理興趣小組探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形，（假設(shè)當(dāng)時的氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。下列有關(guān)分析正確的是（　�。�

A.所選溫度計是量程為-80—60℃的酒精溫度計

B.圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象

C.沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣

D.撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水會繼續(xù)沸騰一段時間，所以水的沸騰有時不需要吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將他的實驗步驟補(bǔ)充完整：

(1)將天平放在水平臺上，圖甲是小明在調(diào)節(jié)天平平衡時的情景，你認(rèn)為錯誤之處是：________________；

(2)小明糾正錯誤后，用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為___________g；

(3)如圖丙所示：

a.往燒杯中加入適量的水，測得燒杯和水的總質(zhì)量為 153g；

b.把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；

c.取出小石塊，往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為 184g；

d.計算出小石塊的體積為________________cm3；

(4)用密度公式計算出小石塊的密度為________________kg/m3；

(5)這種方法測出小石塊的密度與實際密度相比_________（選填“相等”、“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某電吹風(fēng)的工作原理圖。電吹風(fēng)工作時，可以分別吹出熱風(fēng)和涼風(fēng)。為了防止溫度過高，用一個PTC電阻R0與電阻為100Ω的電熱絲R串聯(lián)，R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示。

（1）當(dāng)開關(guān)S指向1位置時，電吹風(fēng)吹 風(fēng)；

（2）該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，其溫度基本恒定在200℃左右，當(dāng)它的溫度繼續(xù)升高時，R0的電阻將 ，電熱絲的發(fā)熱功率將 ；（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）

（3）該電熱絲的最大發(fā)熱功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓環(huán)境下的熔化圖像，根據(jù)圖像可知（ ）


A.該物質(zhì)是非晶體

B.第15min該物質(zhì)處于液態(tài)

C.若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加

D.圖乙中，冰水混合物的溫度在逐漸降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前世界上最“輕”的材料是由我國科學(xué)家造出的“全碳?xì)饽z”，如圖所示，即使把它壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖，這種材料的密度為0.16kg/m3．

（1）一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量是多少克？

（2）“輕”僅是這種材料眾多特點之一，“全碳?xì)饽z”還是迄今已報道的吸油能力最強(qiáng)的材料，它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑﹣﹣例如原油，可用于處理海上的漏油事故，已知原油的密度ρ=0.9×103kg/m3，則100cm3的“全碳?xì)饽z”最多能吸收多少立方厘米的原油？

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同步練習(xí)冊答案