【題目】如圖所示,有一柱狀的薄透明玻璃容器(在它的外面有表示高度的刻度紙)和一底面積是20cm28cm并刻有高度的圓柱體(密度大于水的密度,用細線系著)。某實驗小阻利用這兩個器材探究:當(dāng)物體浸入柱狀容器的水中時,水對容器底增大的壓強與水對物體的浮力之間有什么關(guān)系。

他們先往容器中加水至10.00cm刻度處(圖中己標(biāo)出)),再用細線吊圓柱體,讓圓柱體浸入水中的深度h先后是:2.00cm4.00cm,6.00cm、8.00cm,讀出容器底到水面對應(yīng)增加深度△h,利用阿基米德原理公式和液體壓強公式分別計算出對應(yīng)的浮力F和水對容器底增加的壓強△p,結(jié)果如下表

F/N

0.4

0.8

1.2

1.6

Δp/Pa

100

200

300

400

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)圓柱體浸入柱狀容器的水中時,水對容器底增大的壓強與水對物體的浮力成________,如果物體浸沒后繼續(xù)增大它在水中的深度,F△p________(選填增大不變減小”);

(2)同學(xué)們又從另一個角度討論了這種關(guān)系的成因:當(dāng)物體浸入水中時,水對物體施加了豎直向上的浮力,由于________________物體對水也會施加大小相等的豎直向下的壓力,使容器底部增大的壓力大小為F(柱狀容器底面積為S),那么△p=________(用所給物理量字母表示)

(3)根據(jù)本次實驗數(shù)據(jù),計算出容器底面積S=________cm2,因此圓柱體浸沒在水中時,水面所對的刻度是________cm。

【答案】正比 不變 物體間力的作用是相互的 40 14.00

【解析】

1)由表格數(shù)據(jù)可知水對容器底增大的壓強與水對物體的浮力成正比,物體浸沒后排開液體體積不變,據(jù)公式可知浮力不再變化,同時浸沒后液體深度不再增加,由可知液體對容器底部的壓強也不再變化;

2)水對物體施加了豎直向上的浮力,物體也對水也會施加大小相等的豎直向下的壓力,說明力的作用是相互的,由公式可知 ;

3)由(2)分析知,即 ,圓柱體的體積為,液體上升的高度為,因此圓柱體浸沒在水中時,水面所對的刻度是10cm+4cm=14cm 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈泡的電阻RL保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R的滑片P向左移動的過程中,下列說法正確的是

A. 電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小

B. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)之比變小

C. 電流表A示數(shù)不變,燈泡L亮度變亮

D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的變化量之比等于RL

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將體積為 2dm3 物塊豎直掛在彈簧測力計下,在空氣中靜止時彈簧測力計的示數(shù)為 15N,將物塊的一半浸在水中(g 10N/kg)。求:

(1)請畫出物塊一半浸入水中時的受力分析圖,以點代替物體;

(2)物塊受到的浮力;

(3)此時彈簧測力計的示數(shù)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】吳麗同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中,其過程如下:

(1)她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖1所示,接下來她要對電壓表進行的操作是________________。

(2)問題解決后,她按圖2連接好電路,用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針還是偏轉(zhuǎn)到零刻度線的左側(cè),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________________。

(3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和兩燈泡兩端的總電壓UAC,更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次實驗數(shù)據(jù)填入下表。該表格中存在的不足之處是________________

(4)分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論是____________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】古希臘哲學(xué)家亞里土多德認(rèn)為∶地面上物體的“自然本性”是靜止,要維持物體的運動就必須給它施加一定的力。

(1)伽利略卻敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),他通過“理想實驗”發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運動的原因。兩者沖突的核心原因是有沒有思考_______對運動物體的影響。牛頓的智慧是通過探究__________,再通過推理抽象概括出牛頓第一定律;

(2)為了得出科學(xué)結(jié)論,小明進行了如圖所示的實驗。三次實驗中,小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是_____________________

(3)在本實驗裝置的基礎(chǔ)上,如果可以補充器材,你還能進行的實驗有___________(寫出一個即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)物理,必須會分析圖象,如圖中四個圖象分析正確的是(  )

A.a中表示物體以20m/s的速度做勻速運動

B.b中是某地水的沸騰圖象,表示水沸騰時要吸熱,溫度保持在98℃不變

C.c中表示鋼水澆灌成火車輪時,溫度隨時間變化的圖象

D.d中物質(zhì)A的密度比B的密度要大些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】D315次列車由北京開往蘇州,自北京到蘇州鐵路長1200km,根據(jù)列車運行時刻,求:

車次

到、發(fā)站時間

北京

濟南

南京

蘇州

D315

到站時間

1054

1438

1622

發(fā)車時間

0822

1056

1414

(1)列車由北京到蘇州的平均速度(km/h);

(2)列車以30m/s的速度通過某一大橋,用時72s,已知列車全長360m,則求該大橋的長;

(3)坐在車上的一名乘客通過大橋的時間。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s-t圖像如圖所示,由圖像可知( 。

A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運動,且

B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運動,且

C.兩物體在15 s相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等

D.兩物體在20 s相遇,且0~20s內(nèi)通過的路程相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景,下列說法中正確的是( 。

A. 圖甲所示說明分子之間只存在引力

B. 圖乙所示木塞被沖出時試管口出現(xiàn)白霧,說明水蒸氣的內(nèi)能增加

C. 圖丙所示是汽油機的做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 圖丁所示水的溫度必須達到100℃時,水才會沸騰

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