下面幾種現(xiàn)象中,能說(shuō)明聲音可以在水中傳播的是( 。
A.魚被岸上地說(shuō)話聲音嚇走
B.在岸上聽見河水流動(dòng)音聲
C.水中的潛水艇接到敵方潛水艇發(fā)出的聲音
D.輪船探測(cè)到水中的暗礁
A、人在岸上說(shuō)話,即聲源在空氣中,而魚在水中,兩者之間既有空氣又有液體(水),這種情況既能說(shuō)明液體可以傳播聲音,又能說(shuō)明聲音可以在氣體中傳播.故A正確.
B、人耳與振動(dòng)的河水之間只有空氣,這種情況可以說(shuō)明氣體可以傳播聲音,不能反映液體可以傳播聲音,不合題意.故B錯(cuò)誤.
C、潛水艇都在水中,互相聽到對(duì)方的聲音,說(shuō)明液體能傳播聲音.正確,符合題意.
D、輪船發(fā)出超聲波來(lái)探測(cè)水中的暗礁,說(shuō)明液體能傳播聲音.正確,符合題意.
故選A、C、D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備. 某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是          , 用來(lái)表示聲音的        .(選填“音調(diào)、響度或音色”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中,錯(cuò)誤的是
A.“聞其聲,知其人”---------發(fā)聲體不同,音色不同
B.用超聲波清洗眼鏡----------聲波可以傳播能量
C.“隔墻有耳”---------------固體也能傳聲
D.“震耳欲聾”-----音調(diào)很高

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明                                                     。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金
屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象表明:                            。
(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某
一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于                                        。                 
(4)如果在用土電話時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過(guò)棉線
           (選填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話聲。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.聲音可以在真空中傳播
B.辨別某人的聲音主要是根據(jù)音調(diào)來(lái)判斷的
C.一切正在發(fā)生的物體都在振動(dòng)
D.公路旁的隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲的

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖,(2)班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些場(chǎng)境.

(一)甲圖說(shuō)明聲音在______中能傳播;
(二)乙圖中的聲音通過(guò)哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的______;
(三)丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說(shuō)明聲音在______中不能傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小,直到聽不到聲音,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來(lái)探究真空能否傳聲.他把音樂(lè)賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷.在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是( 。
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較

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同步練習(xí)冊(cè)答案