次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 | 水晶 | 水晶 |
界面直徑/cm | 3 | 3 | 3 | 5 |
凸起程度 | 較小 | 較大 | 較小 | 較小 |
焦距/cm | 7 | 5 | 4 | 4 |
分析 (1)根據(jù)圖1讀出第一次測(cè)得凸透鏡的焦距,然后比較1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知焦距與凸面程度的關(guān)系;
(2)白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,是因?yàn)椴煌伾墓饨?jīng)玻璃的折射本領(lǐng)不同;
(3)凸透鏡成像的規(guī)律:
當(dāng)u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像.照相機(jī)、攝像機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.
當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像.幻燈機(jī)、投影儀就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.
當(dāng)u<f時(shí),成正立、放大的虛像.放大鏡就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.
(4)同一凸透鏡,物距一定,像距一定,小組實(shí)驗(yàn)的像距不同,是因?yàn)楣馄辽线沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像就測(cè)像距.
解答 解:(1)由圖1可知,第一次測(cè)得凸透鏡的焦距為7cm;根據(jù)表中1、2次的實(shí)驗(yàn)屬于可知,材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸面程度越大其焦距越。
(2)用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入,紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距不相同.紅色光較紫色光偏折能力弱,所以紅色光對(duì)凸透鏡的焦距大;
(3)物距小于像距,說(shuō)明2f>u>f,v>2f,此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像,幻燈機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
像在光屏的左上角,根據(jù)物體射出的光線經(jīng)光心不改變方向,所以凸透鏡向右下方向移動(dòng);
成實(shí)像時(shí),物距越小,像距越大,實(shí)像越大,此時(shí)物距變小,則像距變大,因此光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng).
(4)同一凸透鏡,物距一定,像距一定,小組實(shí)驗(yàn)的像距不同,是因?yàn)楣馄辽线沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像就測(cè)像距.
故答案為:(1)材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸面程度越大其焦距越;(2)紅;(3)右下;遠(yuǎn)離;(4)光屏上還沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了根據(jù)數(shù)據(jù)分析影響凸透鏡焦距的因素、各種顏色的光的偏折程度以及凸透鏡成像規(guī)律的理解,要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律,光路的可逆性、過(guò)光心的光線方向不變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非常迅速地將甲書或乙書水平抽取出,它們上面的書都會(huì)倒 | |
B. | 非常迅速地將甲書或乙書水平抽取出,它們上面的書都不會(huì)倒 | |
C. | 緩慢將甲書水平抽出需要的力大于緩慢將乙書水平取出需要的力 | |
D. | 緩慢將甲書水平抽出需要的力等于緩慢將乙書水平取出需要的力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繩對(duì)B的拉力和B對(duì)繩的拉力 | B. | A的重力和斜面對(duì)A的支持力 | ||
C. | 繩對(duì)B的拉力和B受到的重力 | D. | 繩對(duì)A的拉力和繩對(duì)B的拉力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沉底 ρ=1.25×103kg/m3 | B. | 漂浮 ρ=0.9×103kg/m3 | ||
C. | 漂浮 ρ=0.8×103kg/m3 | D. | 懸浮 ρ=1.0×103kg/m3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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