【題目】如圖所示，假期小明和爸媽一起去旅游，在將較重的攝像機和較輕的衣物裝進旅行箱時，你覺得他應(yīng)該把重的攝像機放在箱的（上部／下部）較合理.這樣放的理由是.

【答案】下部；阻力臂變小
【解析】根據(jù)杠桿的平衡條件，阻力臂越小越省力，所以較重物品放在旅行箱的下部時，阻力臂較小，更省力.
所以答案是：下部；阻力臂變小.
【考點精析】通過靈活運用杠桿的平衡條件和杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用，掌握杠桿平衡：杠桿在動力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動時，稱為杠桿平衡．杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡，而不是力的平衡．杠桿平衡的條件：動力 ×動力臂 = 阻力 ×阻力臂即：F1 L1 = F2 L2可變形為 ：F1 / F2 = L1 / L2；作關(guān)于杠桿題時的注意事項：（1）必須先找出并確定支點．（2）對力進行分析，從而確定動力和阻力（3）找出動力和阻力的作用線，確定動力臂和阻力臂即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】搬運磚頭的獨輪車，車廂和磚頭所受的總重力G=1400N。獨輪車有關(guān)尺寸如圖所示。該獨輪車是一個杠桿，動力F=N。在不改變總重力的情況下，為了更省力，工人師傅可以采取的措施是（寫一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九年級的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計一個呼叫電路.他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的.圖中的四個電路，符合設(shè)想的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)歐姆定律后，小明對影響電阻大小的因素進行了進一步探究，器材有：開關(guān)、電流表、學(xué)生電源（電壓恒為1.5V）各一個，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干．連接如圖1所示的電路．小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開關(guān)S后，記錄的數(shù)據(jù)如表．

連接方式

一根

兩根串聯(lián)

三根串聯(lián)

兩根并聯(lián)

三根并聯(lián)

電流表讀數(shù)/A

0.3

0.2

1.2

1.8


根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）圖2是一根合金絲接入電路時電流表的刻度盤，則其讀數(shù)為 ．
（2）導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關(guān)系．
A．電阻的大小與長度的關(guān)系是 ．
B．電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是
（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)，還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系： ．
（4）實驗中一根合金絲的電阻為Ω，若該合金絲的橫截面積為1mm2 ， 則這根合金絲的長度是m．（已知該合金絲長1m、橫截面積1mm2的阻值為1Ω）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，實驗中保持電源電壓不變，先閉合開關(guān)S（ ）

A.甲表有示數(shù)，乙表沒有示數(shù)
B.再閉合開關(guān)S1 ， 甲表示數(shù)等于于乙表示數(shù)
C.再閉合開關(guān)S1 ， 甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變
D.再閉合開關(guān)S1 ， 甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”.實驗時，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數(shù)為F，其移動的距離為S，則杠桿的機械效率η=（用題中字母表示）.若將鉤碼移動到B點，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測力計的示數(shù)F′（＞/=/＜）F，杠桿的機械效率 η′（＞/=/＜）η.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了提高行車的安全性，有的汽車裝有日間行車燈，如圖所示。當(dāng)汽車啟動時，S1閉合，日間行車燈L1 ， 立即亮起，再閉合S2 ， 車前大燈L2也亮起。下列電路圖中符合這一情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較不同物體吸熱情況的實驗中，我們選用食用油和水作比較，如圖甲所示：

（1）實驗中所需要的測量工具有溫度計和 ．
（2）為了保證實驗的科學(xué)性，在選擇不同物體時，應(yīng)該控制不同物體的相同，為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同，所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的相同．
（3）實驗中，物體吸熱的多少是通過來衡量．
（4）將實驗中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標軸中，由乙圖可知：的比熱容更大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一標準大氣壓下，將50L的水從40℃加熱到沸點．求：
（1）水需要吸收的熱量
（2）提供這些熱量，需要完全燃燒焦碳的質(zhì)量（q焦碳=3.0×107J/kg）．

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同步練習(xí)冊答案