13．某同學通過實驗探究影響導體電阻大小的因素，他利用圖中演示板上的金屬絲 進行實驗，已知板上各金屬絲橫截面積都相同，A、B、C、D長度相同，C、D和E為鎳鉻線，A為銅線，B為鐵線．實驗過程如圖所示．

（1）本實驗是通過觀察電流表示數(shù)的大小來判斷電阻大�。�
（2）分析比較圖（a）與（b）可歸納得出的初步結(jié)論是：材料、橫截面積相同的導體，長度越長，導體的電阻越大．
（3）分析比較圖（b）與（c）可歸納得出的初步結(jié)論是：材料、長度相同的導體，橫截面積越大，導體的電阻越�。�
（4）分析比較圖（b）與（d）可歸納得出的初步結(jié)論是：長度、橫截面積相同的導體，材料不同，導體的電阻不同．

分析 （1）電阻起阻礙電流的作用；
（2）影響電阻大小的因素有三個：材料、長度和橫截面積．因此探究電阻與其中一個因素的關(guān)系是，需要用控制變量進行探究，即要保證其他兩個因素都相同，單獨研究電阻與該因素的關(guān)系．

解答 解：
（1）因為電阻對電流起阻礙作用，因此可以通過觀察電流表示數(shù)的大小來判斷電阻大��；
（2）（a）、（b）的材料、橫截面積都相同，長度不同，所以（a）、（b）可以探究電阻與長度的關(guān)系；結(jié)論是：在材料和橫截面積都相同時，導線越長，電阻越大；
（3）（b）、（c）的材料、長度都相同，（c）中CD兩根鎳鉻線并聯(lián)，相當于增大了橫截面積，所以（b）、（c）可以探究電阻與橫截面積的關(guān)系；結(jié)論是：材料、長度相同的導體，橫截面積越大，導體的電阻越��；
（4）（b）、（d）的長度、橫截面積都相同，材料不同，所以（b）、（d）可以探究電阻與材料的關(guān)系；結(jié)論是：長度、橫截面積相同的導體，材料不同，導體的電阻不同．
故答案為：（1）電流表示數(shù)；
（2）材料、橫截面積相同的導體，長度越長，導體的電阻越大；
（3）材料、長度相同的導體，橫截面積越大，導體的電阻越��；  
（4）長度、橫截面積相同的導體，材料不同，導體的電阻不同．

點評 物理學中對于多因素的問題，常常采用控制因素的辦法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法，一定要掌握控制變量法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．3月10日，江蘇省初中物理實驗技能大賽賽區(qū)決賽在連云港市外國語學校舉行．經(jīng)過全市各縣區(qū)2012年初中物理實驗技能大賽初賽選拔的100名初中物理教師參加了本次活動． 把兩個阻值不同的電阻串聯(lián)R1和R2（R1＞R2）串聯(lián)到電路中，通過R1的電流I1和R2的電流I2 之間的關(guān)系是（　　）
A．I1＞I2B．I1＜I2
C．I1=I2D．條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，重為10N的物體靜止在斜面上，此時物體對斜面的壓力為6N，請畫出物體所受重力G和物體對斜面的壓力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．請仔細閱讀下文，并回答文后問題．
納米陶瓷    納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛．貼于“神舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷，具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能，且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點．采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀，具有金屬刀無元法比擬的優(yōu)點：刀刃鋒利，能切割鋼鐵等物質(zhì)．能削出如紙一樣薄的肉片；硬度高，其耐磨性是金屬刀的60倍；完全無磁性；不生銹變色，健康環(huán)保；可耐各種酸堿有機物的腐蝕；為全致密材料，無孔隙、不沾污、易清潔．納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀、新材料的綠色環(huán)保概念，是高新技術(shù)為現(xiàn)代入奉獻的又一杰作．
（1）納米陶瓷的晶粒尺寸小于10-9m．
（2）“神舟七號”飛船與空氣摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使飛船艙呈熾熱狀態(tài)時，飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有耐高溫的特點．
（3）納米陶瓷刀不能（選填“能”或“不能”）被磁化．它的耐磨性好，是因為它的硬度高．
（4）如圖所示是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線，其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線c（填字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．人的指甲是不斷長長的，但到底是由指甲的哪一部位長長的呢？某同學對此提出假設(shè)：“指甲長長可能是由指甲的根部不斷長長而形成的”．由此他設(shè)計了如下實驗方案：
①在指甲的中軸線上，按圖所示涂上指甲油（指甲油比較難以擦去，可以在指甲上保持較長時間）．
②半個月后，觀察、測量并分析．
請回答相關(guān)問題：
（1）如果該同學的假設(shè)是正確的，則應(yīng)觀察到A、B間的距離增大（填“增大”“不變”或“縮短”）．
（2）對于指甲的生長，你還想研究的問題是指甲的生長速度是否與年齡有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小王同學坐豎直升降的電梯從一樓到六樓時，感覺剛上升時有一種向下沉的感覺，快到六樓時卻有一種向上拋的感覺；而從六樓到一樓時，剛開始向下時也有一種向上拋的感覺，快到一樓時又有一一種向下沉的感覺．小王對此產(chǎn)生了興趣，覺得這種感覺應(yīng)該與人對電梯地板的壓力有關(guān)．于是他找來了一只彈簧秤和一塊鐵塊來做實驗．他把彈簧秤固定在電梯的天花扳上，再把鐵塊掛在彈簧秤上，如圖甲所示．當電梯靜止時，彈簧秤的示數(shù)為10N，然后他開始研究電梯整個上升過程中彈簧秤示數(shù)的變化，每隔1s記錄一次數(shù)據(jù)，如表一所示，并畫出了彈簧秤示數(shù)F隨時間t變化的圖線（如圖乙）．

從甲圖中小王領(lǐng)悟到了向下沉的感覺是人對地板的壓力在增大，向上拋的感受是人對地板的壓力在減�。又珠_始研究電梯整個下降過程中彈簧秤的示數(shù)變化，記錄數(shù)據(jù)如表二所示．
表一  一樓到六樓的實驗數(shù)據(jù)
時間t（秒）01234567891011
彈簧秤的
示數(shù)F（牛）		1011.511.010.510.010.010.010.09.59.08.510.0
表二  六樓到一樓的實驗數(shù)據(jù)
時間t（秒）01234567891011
彈簧秤的
示數(shù)F（牛）		108.59.09.510.010.010.010.010.511.011.510.0
請分析回答下列問題：
（1）根據(jù)表二數(shù)據(jù)，請在圖丙中畫出電梯在整個下降過程中彈簧秤示數(shù)F隨時間t變化的圖線（注意縱坐標從8開始）．
（2）該鐵塊的質(zhì)量是1kg（g取10N/kg）：當電梯剛上升或下降時，彈簧秤示數(shù)發(fā)生變化的原因是鐵塊具有慣性．
（3）有同學認為彈簧秤示數(shù)變大時電梯一定在上升，變小時電梯一定在下降，你認為他的觀點對嗎？不對（填“對”或“不對”），其理由是上升過程中示數(shù)也有變小，下降過程中示數(shù)也有變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．平面鏡成像的特點是：像與物體到鏡面的距離相等．像與物體的大小相等．像點與相應(yīng)物點連線與鏡面垂直，像與物關(guān)于鏡面對稱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．根據(jù)平面鏡、凹鏡、凸鏡、凸透鏡、凹透鏡對光的作用，請?zhí)顚懴率鰴谀浚浩鹫凵渥饔玫挠型雇哥R、凹透鏡，起會聚作用的有凹面鏡、凸透鏡，起發(fā)散作用的有凸面鏡、凹透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．學校研究性學習小組，測量一種礦石的密度．現(xiàn)有器材；小礦石塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細線．小組同學們設(shè)計了一種測量礦石密度的方案如下：
（1）先將天平放在水平工作臺上，然后將游碼移至橫梁 標尺的零刻度處．若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）．調(diào)節(jié)天平平衡后，在正確測量的情況下，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則被測礦石的質(zhì)量m0為62.4g．
（2）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量200g；
（3）將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量231.2g；
（4）計算出礦石的密度為2g/cm3．

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同步練習冊答案