A. | 老師在黑板上寫字時,粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力 | |
B. | 在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力 | |
C. | 氣墊船運行時在船底和水面之間形成一層空氣墊是為了增大摩擦 | |
D. | 鞋底刻有花紋,是為了增大接觸面積從而增大摩擦力 |
分析 (1)物體之間發(fā)生相對滑動時,產(chǎn)生的摩擦力就是滑動摩擦力;
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,減小壓力、減小摩擦力;在壓力一定時,減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦;
(3)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力、增大摩擦力;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力.
解答 解:A、粉筆在黑板上寫字時,粉筆在黑板上滑動,摩擦力是滑動摩擦力,故A正確;
B、機器的轉(zhuǎn)動部分裝上滾動軸承是變滑動為滾動來減小摩擦力的,故B錯誤;
C、氣墊船運行時在船底和水面之間形成一層空氣墊是為了使接觸面脫離,減小摩擦.故C是錯誤;
D、鞋底上刻有花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的,故D錯誤.
故選A.
點評 本題在考查影響滑動摩擦力大小的兩個因素的同時,也考查了學(xué)生運用所學(xué)知識分析實際問題的能力,要求學(xué)生在生活中多注意觀察,并學(xué)會應(yīng)用,增大有益摩擦,減小有害摩擦,使其更好地為人類服務(wù).
科目:初中物理 來源:2017屆湖北省襄陽市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學(xué)想要探究凸透鏡成像規(guī)律,實驗裝置如圖所示,透鏡的焦距為15 cm。
(1)在實驗過程中,將光具座放到水平桌面上,調(diào)整凸透鏡的中心、蠟燭火焰的中心和光屏的中心在________________________。
(2)改變蠟燭位置,使其位于15 cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰、倒立、________(選填 “放大”或“縮小”)的實像。
(3)上述蠟燭成像原理可應(yīng)用于________ (選填 “照相機”或“幻燈機”)成像。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 880W |
保溫功率 | 88W |
最高溫度 | 95℃ |
加熱效率 | 90% |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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