19．關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體質(zhì)量的大小與地理位置無(wú)關(guān)B．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
C．冰熔化成水，密度不變D．物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

分析 密度是物質(zhì)的一種特性，不隨體積和質(zhì)量而改變；
體積相等的不同物質(zhì)，質(zhì)量大的密度大；質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，體積大的密度小．

解答 解：A、物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，一個(gè)物體質(zhì)量大小決定于物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量大小與物體的形狀、狀態(tài)、位置都無(wú)關(guān)，故A正確；
B、同種物質(zhì)密度一定，它的質(zhì)量與體積成正比，故B正確．
C、冰熔化為水，狀態(tài)變了，但質(zhì)量是不變的；根據(jù)水的反常膨脹，體積變��；根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$，在質(zhì)量一定時(shí)，體積變小，密度變大，故C錯(cuò)誤；
D、密度是物質(zhì)的一種特性，僅與物質(zhì)的種類和所處的狀態(tài)有關(guān)，不隨質(zhì)量和體積的變化而變化，故D錯(cuò)誤；
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是質(zhì)量以及密度的理解，知道密度是物質(zhì)的一種特性，不隨質(zhì)量和體積的變化而變化，僅與物質(zhì)的種類和所處的狀態(tài)有關(guān)、質(zhì)量大小決定于物體所含物質(zhì)的多少，小與物體的形狀、狀態(tài)、位置都無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在以下四種情境中，人對(duì)物體做功的是（　�。�
A．提著水桶沿水平方向移動(dòng)B．用力舉著杠鈴不動(dòng)
C．用力搬石頭未動(dòng)D．推著小車前進(jìn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的小球會(huì)被彈開(kāi)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的目的有兩方面，它們分別是：（1）探究聲音的產(chǎn)生條件；（2）探究聲波能傳遞能量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示為海波的熔化圖象，從圖象中獲得的信息說(shuō)法正確的是（　�。�
A．海波的沸點(diǎn)是48℃B．海波在CD段是氣態(tài)
C．海波在BC段吸收了熱量D．第6min時(shí)海波已全部熔化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為48N的物體勻速提升0.2m，作用在繩子自由端的拉力為20N，則該滑輪組的機(jī)械效率為80%．家用熱水器有用天然氣為燃料給水加熱的．已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3．完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得8.4×107J的熱量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰．

（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的B（選填“A”或“B”）；
（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為68℃；
（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；
時(shí)間/min012345678
溫度/℃909294969899999999
①小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中C圖（選填“C”或“D”）；
②請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（4）用酒精燈給水加熱是利用熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，200g的水溫度由90℃上升到98℃吸收的熱量是6.72×103J．[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室為每個(gè)小組提供的器材有：電壓恒為5V的電源一個(gè)，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，標(biāo)有“20Ω  lA”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干，額定電壓為4V小燈泡一個(gè)．實(shí)驗(yàn)前電壓表與電流表均已調(diào)零．
第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)按如圖甲所示方式連接電路．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將甲圖連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最右（填“左”或“右”）端．若開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變，則故障原因是滑動(dòng)變阻器同時(shí)使用了下面兩個(gè)接線柱．
（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為0.22A，小燈泡此時(shí)的電功率為0.44W．若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為4V為止．
（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫(huà)出圖丙所示的I-U圖象，從圖象可算出小燈泡的額定功率為1.6W．
（5）第一組同學(xué)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中，小燈泡突然熄滅，電壓表示數(shù)變大（填“變大”、“變小”或“不變”），經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷．
（6）第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，本組的電壓表0～15V的量程已損壞，而0～3V的量程可以使用．經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路，完成了小燈泡功率的測(cè)量．實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．
（7）第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為保證電表不超量程，小燈泡不超額定值．滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍為2.5Ω～12Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在室內(nèi)放一敞口的酒精容器，容器內(nèi)酒精的溫度與室溫相比要低一些，這是因?yàn)榫凭舭l(fā)吸熱．0℃的水和0℃冰的冷熱程度是相同的（填相同/不相同）．但手摸起來(lái)感到冰比水冷，這是因?yàn)楸刍伤畷r(shí)吸熱．紙鍋燒水紙不著火，是因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)高于水的沸點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．世界首臺(tái)220千伏超導(dǎo)限流器早已在我國(guó)電網(wǎng)中并網(wǎng)運(yùn)行，這是我國(guó)超導(dǎo)產(chǎn)業(yè)在電網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用的重大突破．超導(dǎo)限流器能有效限制電網(wǎng)的短路電流（電路能夠承受的最大電流，用I1表示）、減少短路電流對(duì)電網(wǎng)設(shè)備的損壞、維護(hù)國(guó)家電網(wǎng)的穩(wěn)定．如圖甲是它接入電網(wǎng)后的電路圖，圖乙是它的電阻R隨電流I的變化關(guān)系．關(guān)于超導(dǎo)限流器，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．電流達(dá)到I1時(shí)，超導(dǎo)限流器的電阻為R0
B．當(dāng)電路正常工作時(shí)，超導(dǎo)限流器的電阻為R0
C．當(dāng)電網(wǎng)在某處發(fā)生短路時(shí)，超導(dǎo)限流器的電阻會(huì)迅速增大
D．當(dāng)電網(wǎng)在某處發(fā)生斷路時(shí)，超導(dǎo)限流器的電阻為0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案