【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系”時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①如圖乙,將自制的小型風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上,把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼;②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間;③將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中:(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
表一:
電風(fēng)扇擋位 | 鉤碼的質(zhì)量/g | 提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間/s |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
請(qǐng)你回答:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)量提升鉤碼到A點(diǎn)的_____來比較風(fēng)車輸出功率的大小。這種方法是______(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”);
(2)通過實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:風(fēng)速越大,風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率__________;
為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
表二:輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速v/(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
輸出功率P/kW | 80 | 720 | 1500 | 1100 |
表三:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能:
風(fēng)速v(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s獲得的能量E(104J) | 15 | 120 | 405 | 350 |
(3)風(fēng)能是清潔能源,也是_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。發(fā)電機(jī)的工作原理是_____;
(4)風(fēng)速10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為__________,有同學(xué)認(rèn)為風(fēng)速越大,發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率越高,他的觀點(diǎn)是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。你認(rèn)為的原因是______。
【答案】時(shí)間 轉(zhuǎn)換法 越大 可再生 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 60% 錯(cuò)誤 風(fēng)速越大發(fā)電效率越低
【解析】
(1)[1]因提升高度要相同,通過提升時(shí)間,可知提升速度的大小,則由
可知輸出功率的大小,故比較測(cè)量提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間來比較風(fēng)車輸出功率的大小。
[2]轉(zhuǎn)換法可將不可測(cè)的量轉(zhuǎn)換為可測(cè)的量進(jìn)行測(cè)量,也可將不易測(cè)準(zhǔn)的量轉(zhuǎn)換為可測(cè)準(zhǔn)的量,提高測(cè)量精度。此實(shí)驗(yàn)將風(fēng)車輸出功率的大小轉(zhuǎn)化為通過測(cè)量提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間。
(2)[3]分析表一數(shù)據(jù)可見,在提升鉤碼質(zhì)量相同的情況下,風(fēng)速越大,提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間越短,風(fēng)車的輸出功率越大。
(3)[4]風(fēng)能是一種很清潔的可再生能源,資源豐富,無污染。
[5]風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,發(fā)電機(jī)是通過機(jī)械運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電能,即是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,所以發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
(4)[6]風(fēng)速為10m/s時(shí),1s內(nèi)獲得的能量為,風(fēng)車工作1h獲得的能量為
風(fēng)車工作1h產(chǎn)生的電能為
風(fēng)車發(fā)電的效率為
[7][8]風(fēng)速為15m/s時(shí),1s內(nèi)獲得的能量為;風(fēng)車工作1s產(chǎn)生的電能為,風(fēng)車發(fā)電的效率為
由此可知,風(fēng)速越大,發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率越低,所以他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國(guó)女排憑著“不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄”的精神,多次蟬聯(lián)世界冠軍。如圖所示是 中國(guó)女排參加2019年世界杯大賽時(shí)的情境。下列說法正確的是( 。
A.排球鞋底凹凸不平,是為了增大對(duì)地面的摩擦
B.運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球時(shí),手對(duì)排球的力大于排球?qū)κ值牧?/span>
C.排球向上飛行到最高點(diǎn)時(shí),排球具有的動(dòng)能最大
D.排球在飛行過程中,受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),如果將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng),下列說法中正確的是( )
A. 電壓表的示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大 B. 電壓表的示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
C. 電壓表的示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 D. 電壓表的示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是西安首批100輛純電動(dòng)“中國(guó)紅”雙層公交車,體現(xiàn)了“綠色環(huán)保、低碳出行”的科學(xué)發(fā)展理念,關(guān)于勻速行駛的雙層公交車;下列說法正確的是( 。
A.雙層公交車和人的總重力與地面對(duì)雙層公交車的支持力是一對(duì)相互作用力
B.司機(jī)需要系安全帶是為了防止由于慣性而造成的傷害
C.以雙層公交車為參照物,道路兩旁的樹是靜止的
D.雙層公交車所受的牽引力大于地面對(duì)雙層公交車的阻力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)家新房裝修時(shí),在地面與窗臺(tái)間放置一斜木板,將瓷磚沿木板用時(shí)10s,從地面勻速拉上窗臺(tái)。如圖所示,已知窗臺(tái)高3m,木板長(zhǎng)5m,瓷磚重500N,沿斜面所用拉力為400N。拉力F運(yùn)動(dòng)的速度是______m/s,所做的有用功是_________J;物體受到的摩擦力為_________N;斜面的機(jī)械效率為_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為 4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω lA”, 燈泡 L 標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣,不考慮燈泡燈絲的電阻變化,在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是( )
A.該電路的功率變化范圍是 1.35~2.25WB.電壓表示數(shù)的變化范圍是 2~4.5V
C.電路中電流變化的范圍是 0.18~0.5AD.滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是 2.5~10Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),他用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可供選擇的定值電阻分別為2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。實(shí)驗(yàn)中電阻R兩端的電壓始終保持3V不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中實(shí)物電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí)接入電路的電阻變大;
(______)
(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)很大,故障原因可能是______;
(3)實(shí)驗(yàn)中,不能被選用的電阻為______Ω;
(4)保證可用電阻均能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓應(yīng)該控制在______V至______ V之間;
(5)小明記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.12 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______。
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【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩物體,分別在豎直向上的拉力作用下,從同一位置同時(shí)向上運(yùn)動(dòng),兩物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示,不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是( )
A.以甲為參照物乙豎直向上運(yùn)動(dòng)B.甲做速度為4m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.甲受到的拉力大于乙受到的拉力D.在4s內(nèi)拉力對(duì)甲的功大于對(duì)乙做的功
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【題目】如圖所示是探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù):
(1)如圖甲,物體重______N。如圖乙,把物體浸沒在水中時(shí),受到的浮力大小為______N;
(2)分析甲、乙、丙三圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:物體受浮力的大小與______有關(guān);
(3)分析數(shù)據(jù)可知,物體A的密度為________kg/m3;
(4)若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān),應(yīng)選擇圖中______(填字母)兩個(gè)物體,并將它們浸沒在同種液體中,測(cè)出其所受浮力的大小來進(jìn)行比較。
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