【題目】為了探究電流跟電壓的關系,小紅同學設計了如圖甲所示的電路.

(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連接完整的電路連接起來.(導線不能交叉)
(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,得到電流表和電壓表示數(shù)如圖丙和圖丁所示,則電流表的示數(shù)為A,電壓表的示數(shù)為 V.

(3)如果仍用圖甲的電路研究電流與電阻的關系,實驗中換用不同阻值的定值電阻后,每次應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變.實驗記錄數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是

【答案】
(1)解:如圖所示:


(2)1.5,9.5
(3)電壓一定時,導體中的電流和電阻成反比
【解析】解:(1)根據(jù)電路圖可知,電壓表和電阻并聯(lián),電流表和電阻串聯(lián),滑動變阻器和電阻串聯(lián),連接如下圖:

;
(2)圖丙中電流表使用的是03A量程,分度值為0.1A,讀數(shù)為1.5A;圖丁中電壓表使用的是015V量程,分度值為0.5V,讀數(shù)為9.5V;
(3) 根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知,電壓一定時,電流與電阻的乘積是一個定值,電阻越大通過該電阻的電流越小,即電壓一定時,導體中的電流和電阻成反比.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)1.5;9.5;(3)電壓一定時,導體中的電流和電阻成反比.

(1)在探究電流跟電壓的關系的實驗中,電壓表和電阻并聯(lián),電流表和電阻串聯(lián),滑動變阻器和電阻串聯(lián);
(2)根據(jù)電表連入電路的接線柱,確定電流表和電壓表的量程和分度值,再讀數(shù);
(3)電壓一定時,導體中的電流和電阻成反比.

練習冊系列答案
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【題目】探究杠桿的平衡條件”
(1)當杠桿靜止在圖甲所示的位置時,杠桿處于(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應將右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了
(2)小明同學用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài),測出此時的拉力大小為F1 , 發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1L1≠F2L2 , 其原因是:

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(1)計算機A、計算機B要進行有效對話,還應配備全雙工聲卡、麥克風、耳機等,請問以上設備的作用是什么?
(2)你認為圖中服務器C有什么作用?它相當于電話通信中的什么設備?

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【題目】電阻R1標有“8Ω 1A”,R2標有“5Ω 2A”,把它們串聯(lián)起來使用,兩端允許的最大電壓是V;把它們并聯(lián)起來使用,干路電流允許通過A。

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【題目】如圖甲所示,由甲圖可以得出結論:。如圖乙所示,A為螺線管,B為懸掛在彈簧測力計下方的條形磁鐵,當開關S斷開時,彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”),電流表的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】在測定額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻大約為10Ω)額定功率的實驗中,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V且保持不變。

(1)請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮)。
(2)在連接電路時,開關必須。若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器(填“A”、“B”或“C”)連入電路,才能保證實驗順利進行。
(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,則小燈泡的實際功率額定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基礎上,為了能測量小燈泡的額定功率,必須將滑片P向(填“A”或“B”)端移動,當電壓表的示數(shù)為V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W。
(4)小明根據(jù)測量小燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),作出了I﹣U圖象,如圖丙所示.結果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線,這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓(填“成”或“不成”)正比,這是因為。

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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給8kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線,若在4min內(nèi)完全燃燒了1.4kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg,求:

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(2)煤爐燒水時的熱效率.

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A.燈泡與電阻消耗的總功率為7W
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D.燈泡消耗的功率小于5W

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