15.作圖題:

(1)圖(1)所示為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識作出青蛙看到天空范圍的光路圖,并用陰影標出它看到的天空范圍.
(2)一束光線射到平面鏡上,其反射光線與平面鏡的夾角成30°,如圖(2)所示,請畫出入射光線、法線和標出入射角大小.
(3)請根據(jù)平面鏡成像特點在圖(3)中畫出物體AB的像.

分析 (1)青蛙之所以坐在井里,只能看到很小的一片天,就是因為光是沿直線傳播的緣故;
(2)(1)發(fā)生光的反射時,入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè),反射角等于入射角;入射角為入射光線和法線的夾角,不是入射光線和鏡面的夾角;
(3)平面鏡成像的特點是:像與物關(guān)于平面鏡對稱,可以先作出物體A、B端點AB的像點A′、B′,連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像

解答 解:
(1)圖中黑點E表示青蛙的位置,將E點分別與井口左邊的端點、井口右邊的端點相連成一直線,然后在直線上標出光線射向E點的箭頭,即可得到兩條射向青蛙眼睛的光線,這兩條光線就決定了青蛙的觀察范圍,如圖所示.

(2)反射光線與鏡面的夾角為30°,因此反射角為90°-30°=60°,先過反射點做法線,然后根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內(nèi),并且入射角等于反射角,確定反射光線的方向和入射角的大小,如圖所示:

(3)先作出端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體AB的像,如圖所示:

點評 本題考查了光的直線傳播作圖、光的反射作圖和作物體在平面鏡中所成的像,其中平面鏡成像作圖是中考考查的重點,常用方法是:作出端點(或關(guān)鍵點)的像點,用虛線連接像點得到物體的像.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào) 高低是受多種因素影響的,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學(xué)們的討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號材料長度(cm)橫截面積(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號A、B.、C的琴弦進行實驗
為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為A、D、F的琴弦進行實驗
表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容,請在表中填上所缺的數(shù)據(jù)
(2)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進行的操作是取任意編號的一種琴弦,調(diào)整其松緊程度,用相同的力撥動琴弦,比較音調(diào)的高低
(3)課本中涉及的探究實驗中,有些實驗的研究方法與上述方法類似,例如:探究影響電阻大小的因素(或探究電流、電阻和電壓的關(guān)系實驗或探究影響壓力作用效果的因素等).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在如圖所示的裝置中:甲、乙兩個燒瓶內(nèi)裝有等量的煤油和阻值分別為R1、R2的電阻絲(R1與R2材料、粗細都相同,但長度是2倍關(guān)系),燒瓶的外部被保溫材料包裹著(減少熱量損失),當閉合開關(guān)S后,經(jīng)過一段時間,觀察到插在甲燒瓶中的溫度計的讀數(shù)比插在乙燒瓶中的溫度計的讀數(shù)大.

(1)該實驗過程探究的問題是:探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;
(2)該實驗將R1與R2串聯(lián),目的是控制通過R1與R2的電流和它們的工作時間相等;
(3)該實驗通過觀察溫度計的示數(shù)變化來確定電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生了多少熱量,用到的科學(xué)方法是:轉(zhuǎn)換法;
(4)根據(jù)題中所提供的實驗現(xiàn)象進行分析,可以得出的結(jié)論是:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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3.物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體的一種屬性.

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10.根據(jù)平面鏡成像的特點,在如圖中畫出在平面鏡中的像的物體AB.

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3.一支兩端開口的玻璃管下方扎有橡皮膜,當注入某種液體時,橡皮膜向下凸出,如圖(甲),將其放入一盛水容器中,當管內(nèi)外液面相平時,橡皮膜凹進管內(nèi),如圖(乙)所示,則管內(nèi)所裝液體可能是(  )
A.鹽水B.C.酒精D.水銀

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10.國際單位制中速度的基本單位是m/s;速度的常用單位是km/h,它們之間的關(guān)系是1m/s=3.6km/h;1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s.

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7.用手拿住拴著鋼球的繩子,使鋼球在光滑的水平面上做勻速圓周運動,這時,手還必須不斷地用力牽引著繩子,此過程中鋼球受非平衡(平衡/非平衡)力作用,繩子對球的拉力的作用是改變球的運動方向.如果繩子突然斷了,則鋼球?qū)⒆鰟蛩僦本運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.基本電路分析:
(1)如圖甲所示電路,電源電壓為3V,小燈泡 L1和L2的連接方式為并聯(lián);L1兩端的電壓為3V;若開關(guān)S1斷開,則L2亮度不變(選填“變暗”、“變亮”或“不變”).
(2)如圖乙所示的電路,電源電壓是3V,閉合開關(guān)S后,兩燈均發(fā)光,電壓表的示數(shù)是1.4V,此時燈L1兩端的電壓是1.6V;一段時間后,兩燈同時熄滅,電壓表示數(shù)變大,導(dǎo)致這種電路故障的原因可能是L2斷路(或L2處導(dǎo)線斷路).

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