18．如圖醫(yī)生給病人輸液時(shí)，為了使藥液勻速下滴，最為合適的裝置是（　�。�
A．B．C．D．

分析 要使藥液保持勻速下滴，應(yīng)使藥液流出時(shí)的壓強(qiáng)保持不變，分析各圖示情景，找出符合要求的選項(xiàng)．

解答 解：A、A圖所示裝置中，隨著瓶內(nèi)藥液流出，輸液管出口處藥液壓強(qiáng)減小，藥液下滴的速度減小，不符合題意；
B、B圖所示裝置中，隨著液體的下滴，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與液面上方氣體壓強(qiáng)之和減小到大氣壓強(qiáng)之下時(shí)，空氣就會進(jìn)入瓶內(nèi)，因此在整個(gè)輸液過程中，瓶口處的壓強(qiáng)始終等于大氣壓強(qiáng)，這樣藥液便勻速下滴；符合題意
C、C圖所示裝置中，瓶上邊與大氣相通，故瓶口處液體的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)與液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，因藥液不斷輸入血管時(shí)，藥液高度降低，致使瓶口處壓強(qiáng)減小，藥液的下滴速度將減小；不符合題意．
D、D圖所示裝置中，當(dāng)藥液輸入過半，液面降低至通氣口之下時(shí)，瓶口處液體壓強(qiáng)的變化將與C完全相同，因此也不能保證藥液勻速下滴．不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查的是大氣壓的應(yīng)用，我們要學(xué)會用學(xué)過物理知識分析我們生活中的物理現(xiàn)象，此題有一定的難度，解題時(shí)要認(rèn)真分析、用心思考．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是宇飛同學(xué)制作的簡易照相機(jī)，內(nèi)外紙筒的相對距離可以自由調(diào)整．下列說法正確的是（　�。�
A．如果看遠(yuǎn)處景物時(shí)很清晰，那么看近景時(shí)，應(yīng)把內(nèi)紙簡向內(nèi)推一些
B．如果看近處景物時(shí)很清晰，那么看遠(yuǎn)景時(shí)，應(yīng)把內(nèi)紙筒向外拉一些
C．看景物時(shí)，只要內(nèi)外紙筒的相對距離調(diào)整合適，就會在半透明膜上看到像
D．把半透明膜換成投影膠片，在內(nèi)紙筒里放上光源，該裝置就可以成為一架簡易投影儀

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明利用氣球做了以下兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識．

（1）如圖1所示，觀察手指與手掌處氣球形變大小不同，可以知道，在作用力大小一樣時(shí)，接觸面積不同，力的作用效果不同（選擇：相同，不同），即作用力一樣時(shí)，壓強(qiáng)的大小與受力面積有關(guān)．
（2）如圖2所示，將兩只氣球由懸掛在空中，用吸管對準(zhǔn)兩球間用力吹氣，可觀察到兩氣球靠攏（選填：分開，靠攏，保持靜止），這可以說明氣體流速越大，壓強(qiáng)越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖，鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力．在a到d的整個(gè)過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球做了功
B．在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減小
C．在c到d的過程中，鉛球的動(dòng)能減少
D．在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)提出了五種提高滑輪組機(jī)械效率的方法：①使用輕質(zhì)的滑輪；②用滑輪組提升很輕的物體；③在滑輪的輪與軸之間注些潤滑油；④多繞上幾段繩子；⑤增加提升物體的物重，其中可行的是（　�。�
A．①②⑤B．①③⑤C．②④D．①④

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是中國航母“遼寧號”訓(xùn)練時(shí)的圖片，航母受到的重力和浮力是一對平衡力．飛機(jī)飛離航母后，航母受浮力的大小變��；航母從河里駛?cè)牒＠飼r(shí)，浮力不變（填變大、變小或不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．圖中的工具屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
羊角錘		B．
起瓶器		C．
筷子		D．
鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．在圖中畫出金魚嘴巴上S點(diǎn)的一條光線經(jīng)水面到眼睛的大致光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．專題六
歸納式探究-萬有引力
小明通過課外學(xué)習(xí)，知道了任何物體彼此之間都有吸引力，叫做萬有引力，并查找有關(guān)資料，搜集如下數(shù)據(jù)：
甲物體質(zhì)量m1/kg乙物體質(zhì)量m2/kg甲、乙之間的距離r/m甲、乙之間的相互作用力F/N
154014×10-3
304018×10-3
308011.6×10-7
152025×10-9
（1）由上述數(shù)據(jù)可得：F與m1、m2、r的關(guān)系式為F=k$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$，其中k=6.67×10-11N•m2/kg2．（填上數(shù)值和單位）．
（2）在兩物體質(zhì)量一定時(shí)，萬有引力F與兩物體之間距離r的關(guān)系可用圖象中的圖線c來表示．

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同步練習(xí)冊答案