5．如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（　�。�
A．甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5N
B．乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N
C．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
D．甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

分析 彈簧測力計(jì)使用時(shí)總是在平衡狀態(tài)下使用的，即彈簧測力計(jì)在靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)下工作的，此時(shí)彈簧測力計(jì)受到一對平衡力的作用．
一對相互作用力的特點(diǎn)是：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上；
物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到的合力為零．

解答 解：A、甲乙都處于靜止?fàn)顟B(tài)，故甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)也是5N，故A正確；
B、甲乙都處于靜止?fàn)顟B(tài)，故乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)也應(yīng)該是5N，而不是10N，故B錯(cuò)誤；
C、甲對乙的拉力和乙對甲的拉力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；
D、甲乙都處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到的合力均為零，但其示數(shù)均為5N，不可能為零，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評 此題根據(jù)彈簧測力計(jì)的原理分析，要學(xué)會用二力平衡的知識來分析彈簧測力計(jì)．一對平衡力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上；與相互作用力的不同之處是作用在不同物體上；同時(shí)還要知道物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，所受合力為零．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列估測與實(shí)際相符的是（　�。�
A．我們的物理課本質(zhì)量約為20g
B．拿起兩個(gè)雞蛋大約需要10N的力
C．空氣的密度約為1.29×103kg/m3
D．一名中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力約為500N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列常用工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
   羊角錘		B．
    鋼絲鉗		C．
      鑷子		D．
     開瓶起子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系說法中正確的是（　　）
A．大小均為10N的兩個(gè)力，它們的合力始終為零
B．力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
C．物體在平衡力作用下，運(yùn)動狀態(tài)會改變
D．如果物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，它一定受到了力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．2014年仁川亞運(yùn)會的射擊比賽，男子雙向飛碟團(tuán)體決賽，來自中國的選手表現(xiàn)出色，他們以366中的成績打破賽會紀(jì)錄和亞洲紀(jì)錄，子彈在擊中飛碟靶時(shí)，子彈向前運(yùn)動的方向和速度發(fā)生變化，此時(shí)子彈的慣性和沒擊中前相比慣性不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中
（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動，使其做勻速直線運(yùn)動，這時(shí)滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)拉力的大小．
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論．

①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是B（選填字母）．
A、汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈
B、用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字
C、移動很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運(yùn)動的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是D．（選填字母）
A、v1一定大于v2　　　　 B、v1一定小于v2
C、v1一定等于v2　　　　 D、v1可以大于、等于或小于v2．
（3）小王在用同一裝置做小明的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧秤示數(shù)不穩(wěn)定，為解決上述問題，小王對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)，他拉著足夠長的木板沿水平地面向左運(yùn)動，讀出彈簧秤示數(shù)，此時(shí)木板受到的滑動摩擦力大小等于（填“等于”、“不等于”）彈簧秤示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．陽光透過密密的樹葉在地面上形成一個(gè)個(gè)“光斑”是（　�。�
A．正方形B．圓形C．樹葉的形狀D．長方形

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為了探究小球在斜面上運(yùn)動的速度變化情況，李華設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，讓一小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運(yùn)動情況的照片如圖所示，如表是李華設(shè)計(jì)的表格，還有部分表格還沒設(shè)計(jì)完整，請你幫她把表格補(bǔ)充完整：
  A至B B至C C至D
 路程s/cm 7.5 10 12.5
時(shí)間t/s 0.10.1 0.1
 速度v/m•s-1 0.751 1.25
根據(jù)表格的數(shù)據(jù)歸納可知，在整個(gè)運(yùn)動過程中，小球的速度越來越快；
如果要使小球在斜面上運(yùn)動的速度變慢一些，你可采取的辦法是使斜面坡度小些．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，如圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知動滑輪重為100N，當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為80%．（不考慮繩重和摩擦）．

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